Tansversalidad Y Transcomplejidad Organizacional

INTRODUCCIÓN

La administración, es una ciencia social que planifica, organiza, dirige y controla los recursos y las actividades del trabajo, con el objetivo de lograr una buena organización de manera eficaz y eficiente, a través del esfuerzo coordinado. Una buena administración, conlleva a un acertado control y direccionamiento de mejores estándares, éxito y el logro de los objetivos de lainstitución, en su defecto, la mala administración hace que los objetivos de la empresa no se cumplan de la manera correcta o en el tiempo establecido. Para ser buen administrador se deben de definir bien las asignaciones internas de la organización para que todos los empleados sepan que es lo que deben de hacer y en que lapso de tiempo deberían realizarlo. Básicamente, un buen manejo administrativoconsiste en el éxito de la institución, sea una empresa pequeña, mediana o grande, un municipio, un ministerio, un colegio, en fin... hasta la unidad básica de la sociedad que es la familia.
La administración trabaja de muchas formas, y requiere de cierta metodología para su aplicación, por eso en el presente trabajo se desarrollara el tema de la transversalidad y la transcomplejidad en el campolaboral y administrativo.


La transversalidad en el campo administrativo.

La transversalidad puede considerarse como la estrategia metodológica fundamental en el modelo educativo, ya que a través de ella se logra la incorporación de los ejes integradores, es decir, de una perspectiva integrada de los conocimientos. La educación se va formando desde los niños, esta debe de seguir un patrónde enseñanza y aprendizaje para que los mismos no se vean coartados. Aunado con el método de las competencias, no sólo se prepara al alumno para el aprendizaje, sino también para la vida, dándole las herramientas necesarias, para que pueda enfrentarla de la mejor manera.

Esta estrategia metodológica también es aplicable en otros campos, como el administrativo, haciendo que las habilidadesbásicas de pensamiento y comunicación (pilares del enfoque curricular en el campo laboral), se enfoquen directamente a las necesidades del mercado. En el plano administrativo, los empleados o el personal, deben adquirir conocimientos que vayan mas allá de sus enseñanzas básicas, para así generar en tal sentido producción y desarrollo dentro de la empresa, además, ayudará al empleado a obtenerexperiencia para defenderse ya sea dentro o fuera de ella.

La transversalidad presenta las siguientes ventajas:
* Permite reunir a varios expertos en un equipo, lo cual asegura la pluralidad de enfoques en la solución de problemas.
* Su uso demanda y aporta una mayor flexibilidad de la organización, por lo que es más fácil conseguir la satisfacción del mercado en un ámbito cambiante.
*Permite asignar los recursos a los proyectos de mayor importancia desde el punto de vista estratégico, rompiendo con el presupuesto por “centros de costo” o por área. De esta forma el recurso más importante se coloca donde está la oportunidad más redituable.
* Ayuda a mitigar los conflictos entre los objetivos generados por las distintas áreas funcionales de la organización. Si bien latransversalidad aumenta la conflictividad por requerirse de enfoques plurales, su instrumentación rompe con los cotos de poder y las visiones de experto, causas frecuentes de conflicto en las organizaciones actuales.
* Los miembros tienden a motivarse más, pues están más conscientes y cercanos a la satisfacción del usuario final.
* Sirve para el desarrollo gerencial “in house”, pues demanda que cadamanager actúe poniendo en juego sus habilidades de influencia y no solamente su dominio técnico o la jerarquía del puesto.
* Contribuye a aumentar la implicación y el compromiso de los integrantes de los equipos. Esto último no ocurre de forma automática pero, con un tratamiento especializado, los integrantes de cada proceso adoptan un compromiso con el logro de un producto completo y no...