Tarea 5 De Didactica Genaral



Concepto de educando y educador y cómo se da la interacción entre éstos en el proceso educativo.
La enseñanza es un proceso estructurado y contextualizado que pone en contacto a los principalesactores del proceso educativo, el educando y el educador, para intercambiar ideas, informaciones, mensajes y contenidos culturales.
Durante este proceso, docente y alumnos cumplen funciones integradas ydiferenciadas. El alumno es el eje del proceso docente educativo; es quien en forma dinámica interactúa con las situaciones de aprendizaje planteadas por el docente, por el grupo o por el mismo. Eldocente actúa como guía, como apoyo desafiando sus pensamientos y conduciéndolos a examinar ideas y relaciones; proporcionándoles situaciones problemáticas para que, mediante su solución,adquieran experiencias que los conduzcan a la construcción de sus aprendizajes.

Fines, objetivos y propósitos educativos.
Los fines, objetivos y propósitos de la educación son los componentes del sistemadidáctico, responsables de imprimir esa intención, de estructurar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y de determinar el contenido, los métodos y la organización de la enseñanza.

Explica cómo seformulan los objetivos
Para formular objetivos, es necesario tener en cuenta la elección del verbo que mejor refleje la habilidad a lograr. La formulación de los objetivos didácticos constituye undesafío para la comunidad educativa. Supone un proceso de reflexión sobre lo que es importante que los alumnos aprendan y que los educadores ensañen.



¿Qué son las  competencias y cómo se dan enel proceso educativo? 

El término de competencia se usa como sinónimo de capacidad, de saber hacer. Para que una persona sea competente en determinada ocupación, oficio o profesión debe poseerdeterminados conocimientos y desarrollar un conjunto de capacidades que le permitan cumplir con eficacia las tareas y funciones de su quehacer laborar.
La educación basada en competencias es un enfoque...