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  • Publicado : 27 de noviembre de 2010
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por lo tanto, la práctica docente escolar en la RES, exige que los maestros estén mejor preparados; ya que el avance tecnológico pide que los maestros entre otras cosas estén actualizados en lasTICS.
Estoy convencida que para llevar a cabo una práctica escolar satisfactoria y porque no, de éxito debe realizarse una evaluación diagnóstica real, no para saber que tantos conocimientosprevios sobre un tema determinado tienen los alumnos, sino también para incluir aquellos puntos que nos permitan conocer a los alumnos en cuanto a sus intereses ,necesidades, motivaciones, etc., con loscuales trabajaremos a lo largo del ciclo escolar, lo cual nos permitirá adaptar y modificar los planes, objetivos y contenidos temáticos a la naturaleza de nuestros alumnos, así como de sus talentos,necesidades, su identidad, sus capacidades y especialmente sus intereses, en este punto desde luego juega un importante papel la evaluación continua en la construcción del conocimiento que hagannuestros alumnos.
Preparar la clase es importante, no se puede improvisar, ya que hay alumnos que se dan cuenta de inmediato, esto influye para que el profesor pierda el control del grupo, alaligerarse la disciplina. En la preparación de la clase deben contemplarse e incluirse actividades para los alumnos en donde se deje atrás lo más posible la práctica tradicional, lo que contribuye amantener y controlar la disciplina en los grupos que atiende en docente.
En la práctica escolar considero relevante que el docente no pierda de vista que su trabajo es con adolescentes ypersonas, que debe conocerlos, en cuanto a sus intereses ,necesidades, entorno familiar y social entre otros aspectos para saber cómo tratarlos y como hablarles y así establecer estrategias adecuadas yporque no, hasta las reglas de disciplina y trabajo, también diseñar actividades que motiven y mantengan el interés en la materia que estamos impartiendo de modo que los alumnos construyan su propio...
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