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AREAS DE APRENDIZAJE | COMPONENTES | OBJETIVOS | APRENDIZAJES ESPERADOS |
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIALRELACIÓN CON EL AMBIENTERELACIÓN CON EL AMBIENTECOMUNICACIÓNYREPRESENTACIÓN | Cuidado ySeguridad PersonalConvivencia (Interacción social, normas, deberes yderechos)Procesos Matemáticos (espacio y formasgeométricas)Procesos matemáticos (Serie numérica)Lenguaje OralLenguaje escrito (lectura yescritura)Expresión PlásticaExpresión corporalExpresión Musical | Conocer y cuidar su propio cuerpo, practicando las medidas mínimas que le permitan preservar la salud e integridad física y psicológicaante situaciones de la vida diariaReconocer y utilizar las normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones Interpersonales. Establecer relaciones espaciales entre los objetos y personas, tomandocomo punto de referencia el propio cuerpo, y los elementos del entorno.Establecer relaciones matemáticas, cuantificando y resolviendo problemas de la vida cotidiana. Comprender, comunicar, expresar:vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseos a través del lenguaje oral ajustándolo progresivamente a sus respectivos usos.Reconocer el uso de la lectura y la escritura comoinstrumentos de información y comunicación.Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención, y la transformación.Adquirir conciencia desu cuerpo, y utilizarlo como forma de expresión y comunicación.Desarrollar una aptitud musical a través de vivencias y destrezas en el ritmo. | Que el niño y la niña aprendan a: * Practicar yrespetar hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso, arreglo personal, prevención y seguridad. * Practicar medidas que protegen la salud y cuidado de su vida. Que el niño y la niña aprendana: * Expresar sus opiniones y respetar las de los demás. * Compartir ideas, materiales, alimentos, espacios * Identificar por sus nombres a los compañeros (as), docentes, u otros adultos....
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