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1. ACUERDO NÚMERO 96, QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el Martes 7 de Diciembre de 1982)Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Secretaría de Educación Pública.ACUERDO que establece la organización y funcionamiento de las escuelasprimarias.Con fundamento en lodispuesto por los artículos 38, fracciones I, inciso a) y V, de la LeyOrgánica de la Administración Pública Federal; 16 y 24, fracciones I y XIII, de la LeyFederal de Educación, y 5o., fracción I, 21, 26 y 55, del Reglamento Interior de laSecretaría de Educación Pública, y CONSIDERANDOQue es preocupación del Estado Mexicano proporcionar educación a los habitantes delpaís, a fin de propiciar sudesenvolvimiento armónico;Que uno de los objetivos que persigue el programa educativo del Gobierno Federal esbrindar una educación primaria a toda la población, particularmente a la que se encuentraen edad escolar;Que la educación primaria es la base y el antecedente obligatorio de cualquier tipo deeducación que forme parte del Sistema Educativo Nacional yQue es necesario que las instituciones educativas queimparten educación primariacuente con un ordenamiento jurídico que regula su funcionamiento, al efecto de lograrmayor eficiencia en el desarrollo de la labor a su cargo, he tenido a bien expedir elsiguiente ACUERDO NÚMERO 96 CAPITULO I Disposiciones GeneralesARTICULO 1o.-El presente acuerdo rige la organización y funcionamiento de las escuelasprimarias dependientes de la Secretaría de EducaciónPública y de las escuelasparticulares de este tipo que la propia Secretaría autorice, conforme a las disposicioneslegales aplicables.ARTICULO 2o.-Las escuelas de educación primaria son instituciones destinadas aproporcionar educación general básica, cuyo objetivo primordial es dotar al educando dela formación, los conocimientos, y las habilidades que fundamentan cualquier aprendizajeposterior, asícomo propiciar el desarrollo de las capacidades individuales y la adquisiciónde hábitos positivos para la convivencia social.
2. ARTICULO 3o.-Corresponde a las escuelas de educación primaria:I.-Propiciar que se cumplan los objetivos de la educación primaria, con absoluto apego alo establecido en el artículo 3o. constitucional y a los demás principios contenidos en laConstitución Política de losEstados Unidos Mexicanos y en la Ley Federal de Educación;II.-Promover el desarrollo integral del educando, su adaptación al ambiente familiar,escolar y social, y el fortalecimiento de actitudes y hábitos tendientes a la conservación ymejoramiento de su salud física y mental, así como a la ampliación de su cultura;III.-Proporcionar al educando las bases para el ejercicio de sus derechos yelcumplimiento de sus deberes cívico-sociales;IV.-Aplicar el plan y los programas de estudio establecidos por la Secretaría de EducaciónPública; yV.-Desarrollar los contenidos educativos de modo que los conocimientos, las habilidades,los hábitos y las aptitudes que se adquieran, sean aplicables en la vida ulterior deleducando.ARTICULO 4o.-La educación primaria impartida en los planteles a los que se aplicaesteacuerdo, deberán ajustarse a las normas jurídicas y pedagógicas, contenidos, planes yprogramas de estudio aprobados por la Secretaría de Educación Pública.En caso de que se requiera modificarlos para su adaptación a la realidad y necesidadesculturales, sociales y económicas de la región en donde se ubique el plantel, se requeriráde autorización expresa de la Secretaría de Educación Pública, através de la dirección odelegación general correspondiente.ARTICULO 5o.-Los libros de texto gratuitos elaborados y editados por la Secretaría deEducación Pública serán de uso obligatorio, sin perjuicio de la utilización de textosauxiliares, aprobados por la misma dependencia.Los libros proporcionados por la Secretaría de Educación Pública o cualquier otroorganismo público se entregarán sin...