Tareas

Guía de Redacción en el estilo APA
(American Psychological Association):

Requisitos de Formato para la Presentación de Trabajos:

Formato general:

1.- Aspectos generales para todo el trabajo incluyendo portada, presentación y bibliografía

Márgenes: 1 pulgada de margen

Tipo de Letra: Times New Roman, 12 pt, (este es el tipo de letra preferido para las publicaciones de la APA, noutilice un tipo de letra compacto o cualquier configuración en su procesador de palabras que disminuya el espaciado entre letras o palabras).

Espaciado: Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras.
Sangría (Indent) a 5 espacios o ½ pulgada en todos los párrafos.


2.- Portada: Constituye la página de presentación del trabajo. (Ver Anexo1)

Título:

Debe sintetizar la idea principal del escrito de una manera sencilla y con un estilo adecuado. Debe redactarse con un enunciado conciso que ilustre el tema principal.

Ejemplo:

“Efecto de las letras transformadas en la velocidad de la lectura”



Introducción:

El contenido de un texto comienza con una introducción que presenta el problema específico de estudio ydescribe la estrategia de investigación, puesto que la introducción se identifica claramente por su posición en el manuscrito, no lleva un encabezado que indique que es la introducción. Una buena introducción le brinda al lector una idea concreta de lo que se hizo y por qué.

Citación y Paráfrasis:

Una cita bibliográfica es una transcripción literal (citación directa) o parcial (paráfrasis) de unfragmento tomado de otra fuente. Cuando se usan citas, debe anexarse el autor, el año y la página siguiendo estos modelos y posteriormente enlistar la referencia al final del trabajo.

1. Cuando las citas directas comprendan menos de 40 palabras, deberán ir entre comillas.

• Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.

Viadero (2007) informaque “un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar” (p. 541).

• Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la fecha.

“Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento deldesempeño escolar” (Viadero, 2007, p. 541).

• Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.

• En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al.

El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en 1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006, p.112)

En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la inteligencia emocional no incide en el mismo (p. 112).

• Si son más de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mención.


2. Si la cita comprende 40 o más palabras, se despliega en un bloque independiente de texto y se omiten comillas. Cada párrafo de la cita deberá ir con sangría adicional ala del texto normal:



Referencias Bibliográficas:

A través de las referencias, se reconocen los trabajos de otros profesionales y se proporciona un modo fiable para localizarlos. Así como los datos en el manuscrito apoyan las interpretaciones y las conclusiones, las referencias se utilizan para documentar afirmaciones sobre la literatura. Las referencias citadas en el manuscrito nonecesitan ser exhaustivas, aunque si deben ser suficientes para sustentar la necesidad de su investigación y para asegurar que los lectores puedan ubicarla en el contexto de investigaciones y teorías anteriores.

NOTA: Comience la lista de referencias en una página nueva y en orden alfabético. La palabra Referencia debe aparecer en mayúsculas y minúsculas y centrada. Si las obras son de un mismo...