Tareas

Asignatura: Tecnología educativa
Programa | Fechas | Actividades |
Unidad I: Introducción y fundamentos de la tecnología educativa.1.1 Concepto de comunicación y educación. | 21/agosto/12 | *Encuadre * Exposición docente * Diferenciar conceptos. |
1.2 Concepto de tecnología educativa.1.3 Orígenes y conceptualización de tecnología educativa. | 23/agosto/12 | * Presentación devideos cortos. * Análisis escrito. * Presentación en diapositivas. * Reflexión escrita. |
1.4 Desarrollo y campos de estudio1.5 Enfoques interdisciplinarios de la tecnología educativa.1.6 Medios,comunicación y educación. | 28/agosto/12 | * Exposición de alumnos con software SMART Notebook. * Lectura comentada. * Ideas principales. * Cuadro sinóptico en NovaMind |
1.7 Tipos demedios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 1.8 Importancia y papel de los medios en educación. | 30/agosto/12 | * Mapa conceptual con Cmap Tools. * Presentación de programas educativos eninternet y televisión. |
1.9 Los lenguajes en los medios. | 4/septiembre/12 | * Clasificación mediante una lista. |
1.9.1 El lenguaje verbal.1.9.2 El lenguaje icónico.1.9.3 La interacciónverbo-icónica. | 6/septiembre/12 | * Exposición docente en Power point. * Mapa mental. * Cuadro comparativo. |
UNIDAD II: Alcances y limitaciones de la tecnología educativa. | 11/septiembre/12 | *Lluvia de ideas * Definición del tema. |
2.1 Crítica a la tecnología educativa2.2 Tecnología educativa y materiales didácticos. | 13/septiembre/12 | * Lectura proporcionada por docente. *Dinámica “el barco se hunde”. * Análisis comentado en equipo. |
2.3 Tecnología educativa en Clifton Chadwick.2.4 Tecnología educativa en diferentes ámbitos socio-educativos. | 18/septiembre/12 | *Investigación. * Participaciones. * Conceptos. * Sociodrama. |
Examen 1° parcial Revisión de firmas | 20/septiembre/12 | |
2.5 Aplicación real de la tecnología educativa en...