Tareeas

Páginas: 2 (340 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2010
Los conflictos de la religión y la reforma católica

Si bien la reforma protestante fue un conflicto de ideas, también tuvo, como todo conflicto religioso, un aspecto político y se vinculo concrueles guerras. Entre 1524 y 1525 se produjeron levantamientos de los campesinos alemanes. Pedían el reparto de las tierras en poder de la iglesia, pero el fondo social de su protesta atemorizo a lanobleza y a la burguesía, que aceptaban en muchos casos el luteranismo, pero no la transformación del orden social. La rebelión fue aceptada por Fernando I, el hermano de Carlos V, quien estaba a cargodel imperio alemán. Para hacer frente al poder de Carlos V, pero sin correr el riesgo de una crisis social como la que había suscitado con los alzamientos campesinos, varios príncipes alemanespartidarios del luteranismo, como Federico de Sajonia y Felipe de Hesse, organizaron la liga de esmalcalda, en 1531. Se les unieron también ciudades libres como Bremen y Estrasburgo. Confiscaron bienes de laiglesia, expulsaron a obispos y príncipes católicos. Fueron derrotados por Carlos V en la batalla de Mühlberg, pero formaron nuevas ligas para resistir el poder imperial, hasta que Carlos V aceptofirmar la llamada paz de Augsburgo, en 1555, en la cual se aceptaba que cada príncipe definiera la religión que se profesaría dentro de la jurisdicción.

En esencia este movimiento fue el proceso deagitados procesos sociales que pretendían, por un lado, una renovación moral, una vida religiosa mas intima y cercana a la vida cotidiana, aunque también mas elevada en sus aspiraciones espirituales;pero por otro lado, la reforma también significo una revolución social y política que pretendía acabar con el dominio de los grandes señores del mundo entonces: el papa y el emperador. A lo largo delos siglos XIV y XV distintos movimientos religiosos y sociales habían sacudido el seno de la sociedad europea.
A principios del siglo XVI, la sociedad europea, convulsionada por guerras, hambrunas y...
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