Tareras

Fecha: 9 de octubre de 2010
Lugar: Escuela Nacional de Trabajo Social
Hora de inicio: 8:00 am. Hora de término: 11:15 am
Número de participantes: 10
Cronista: Luis Roberto Hernández Martínez.

Objetivo: Sesión para analizar aspectos generales respecto a la impartición del taller de Prevención de la Violencia familiar en la Esc. Sec. Carlos Pellicer, así comochecar asuntos pendientes.

La cita para el comienzo de la sesión fue a las 8:00 am, en el salón 7-b de la escuela nacional de trabajo social, a la hora acordada, solo se encontraban las compañeras Norma, Marlene, Maribel y el compañero Luis, así que se decidió entrar al salón en punto de la hora, para comenzar a trabajar, los presentes definieron que la orden del día sería:
* Lectura de lacrónica
* Aplicación de la técnica para acordar la implementación de la misma en la próxima sesión del taller
* Informe acerca de las convocatorias
* Diseño de instrumentos de evaluación para las sesiones 3 y 4 del taller
* Diseño de la guía didáctica para la implementación del taller con padres de familia
* Comisionar a alguien para la reproducción de los instrumentos deevaluación, así como repartir los que ya se reprodujeron.

Respecto a la lectura de la crónica, no se realizo en ese momento, pues ya que el encargado de dicha crónica aun no se integraba al grupo, en cuanto a las convocatorias, las compañeras Marlene y Norma, informaron, que ya las habían mandado a reproducir, que serian 100 de cada una y que en total serian 300, así mismo informaron que como grupo depráctica tenemos derecho a 2,000 fotocopias por semestre, así mismo informaron que las convocatorias serán entregadas al grupo el próximo lunes, y posteriormente, los asistentes se dispusieron a diseñar la guía didáctica para la sesión que se tiene programada con los padre de familia, se comentó que dicha guía tendrá que contener los cuatro te mas que se impartieron con los alumnos de la secundaria,para lo cuál se comenzó a realizar una lluvia de ideas de acuerdo a los contenidos y las actividades a realizar con los sujetos mencionados.
Posteriormente a las 8 con 25 minutos se integro la profesora Beatriz Ríos, Luis le informo acerca de la actividad que se encontraba realizando el grupo, y la profesora, se involucro en el mencionando que tendríamos que pensar muy bien en que materia seutilizara para la sesión con lo padres de familia.

Se concluyo con el cuadro organizativo de la guía didáctica, y quedo de la siguiente manera:
Unidad temática | contenido | actividad | Material | tiempo |
Prevención de la violencia familiar | * Tipos de violencia * Equidad de género * Erradicación de la violencia * Convivencia sana | * Exposición * Aplicación de técnica parareforzamiento del conocimiento adquirido | * Trípticos * Cuadro impreso con los 4 temas * Lectura de un testimonio de el libro “Soy una mujer maltratada” de Lucrecia Pérsico, con el título “nunca es tarde” * Presentación de un caso de bulling | 1 horaExposición máximo 30 min.Análisis de un caso 10 minEspacio de reflexión 20 min |

Se consideró en cuanto a la técnica utilizada lo mencionadoanteriormente, pues ya que le profesora oriento al grupo mencionando que para el taller para padres, habría que hacer un análisis a partir de una alternativa de solución ante los problemas que se les presentaran, se integró el compañero Fernando, a las 9:53 min, y la compañera Carmen a las 9:55 min, posteriormente se integró la compañera Janet, en punto de las 9:00 am. La profesora entregó losinformes que se realizaron sobre la sesiones pasadas, haciendo algunas observaciones, partiendo desde el hecho de plasmar con vital importancia la dinámica que permea en el grupo, así como abrir espacios para brindar soluciones a los problemas que presentan los alumnos por ello menciono que es importante tener a la mano directorios en donde los jóvenes puedan recibir algo mas que orientación,...