Tatiana

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TALLER N 20

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EL CURSO DE LOS ACONTECIMIENTOS 1939-1945

I. Realizar el mapa de la pagina 61. Nombre del mapa. Europa después de lasegunda guerra mundial, utilizar los mismos colores del mapa para diferenciar algunos países miembros de las organizaciones después de la segunda guerra mundial (OTAN,PRINCIPALES POTENCIAS INDUSTRIALES ECT.)

II. OBSERVAR EL MAPA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y DEDUCIR.

A. FUERZAS DEL EJE.

B. FUERZA ALIADAS.

C. PAISESNEUTRALES.

III. REALA CIONAR CADA PAR DE TERMINOS EN UNA ORACION.

A. GUERRA-PAZ

B. PROGRESO INDUSTRIAL-AUTODESTRUCCION.

C. CAPITALISMO-COMUNISMO.D. INFANTERIA-GUERRA ATOMICA.

IV. ALEMANIA DESEMPEÑO UN PAPAEL DE PRIMER ORDEN EN EL INICIO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

A. CUALES ERAN LOSDESACUERDOS CON LOS OTROS PAISES.

B. A RUSIA PRIMERO DESPUES A LA URRS QUE ASPECTO LO SEPARARON DE ALEMANIA.

C. CUALES ERAN LAS POTENCIAS INDUSTRIALES EN EL MOMENTO.V. CUALES FUERON LAS CAUSAS QUE CONTRIBUYERON AL INICIO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.

VI. CUALES ERAN LOS POSTULADOS DEL TRATADO DE VERSALLES.

VII. REALIZARRESUMEN SOBRE LAS ACONTECIMIENTOS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.

VIII. QUE INTERESES MOTIVARON A JAPON A ENTRAR EN LA GUERRA.

IX. QUE IDEOLOGIA PLANTEA EL NAZISMO.X. QUE PAPEL ASUME ESTADOS UNIDOS EN LA GUERRA.

XI. CUALES FUERON LAS CONSECUENCIAS DE LA GUERRA.

XII. EN QUE CONSISTIO EL PROYECTO MANHATAN.

XIII.REALIZAR LA LINEA DEL TIEMPO DE LOS GRANDES CONFLICTOS MUNDIALES.

LOS ALUMNOS DEBEN ENTREGAR SUS MAPAS Y HOJAS MARCADAS EL MISMO DIA , NO SE RESIVEN TRABAJOS POSTERIOMENTE.
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