TC_2_Grupo_102033_221_Administración Pública







CURSO ACADÉMICO
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
102033_221





ACTIVIDAD N° 10
TRABAJO COLABORATIVO 2




CLARENA BEATRIZ CASTAÑO GÓMEZ
C.C. 42.083.851




Tutor
HENRY HURTADO










UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES
ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
ECACEN EJE CAFETERO
Noviembre 2013






TABLA DE CONTENIDOIntroducción………………………………………………………….Pág. 3
Mapa de Conocimiento……………………………………………. Pág. 4
Conclusiones………………………………………………………...Pág. 8
Fuentes Bibliográficas………………………………………………Pág. 9

















INTRODUCCION


En el presente trabajo colaborativo sepropone un mapa de conocimientos donde se busca un aprehensión de conocimientos de manera más didáctica de los temas planteados en la segunda unidad del módulo del curso y la importancia de manejarlos conceptos de la constitución política de Colombia siendo esta la ley principal del estado donde se definen los derechos y deberes de los ciudadanos, las ramas del poder público y las institucionesdel estado.








































































CONCLUSIONES




Con la realización de este trabajo se logró identificar los conceptos principales de la unidad dosdel módulo del curso completándolos con los temas plasmados en la Constitución Política de Colombia.


A lo largo del tiempo la Constitución Política de Colombia ha sufrido varias modificaciones,cambios que ignoramos completamente es ahí donde radica la importancia de conocerla ya que en ella encontramos muchas respuestas frente al proceder de nuestros gobernantes, igualmente continuamosenriqueciendo nuestros conocimientos con temas que no son de común uso para todos pero que influyen de manera importante en nuestra sociedad.































FUENTES BIBLIOGRÁFICASCruz. M. A. (2008) Módulo Administración Pública. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Google. Como elaborar un mapa de conocimientos...