Teatro

Centro de Desarrollo Humano - CDH
Choluteca, Honduras

Guía Metodológica
Un pueblo con voz, es un pueblo con poder

Teatro Juvenil Comunitario

Promoviendo la Expresión y el Protagonismo Juvenil Comunitario

Co-autoría
Anyilí María Beltrán Dailyn Yarely Izaguirre Darwin Joel Baquedano Gómez Delmer José Baquedano Elvin Nahum Mendoza Gómez Erick Alexander Osorto VilLalobos,técnico CDH Fausto Migdonio Cerrato Hugo Javier Fúnez Ismar Alexander Espinales Gómez, técnico CDH Janissel Palada Juan Antonio Gómez Karem Joselin Valdez Karem Yoselyn Valdéz Kevin Donalyd Díaz Ortiz Lázaro Hernández Baquedano Ledy Judith Baquedano Lesli Jasmín María Auxiliadora Beltrán Onorio Cruz Corrales Olga Zulema R. Pedro Osmín Sánchez Ronal Rubén Ferrera Rudy Iván Rodríguez Sindy YolibethBaca Vivian Yoesly Ortiz Wendy Maricela Baquedano Petrona Zavala, ex – empleada de CDH Amélie Haenecour - cooperante joven VOLENS CDH Maribel Ochoa Espinosa - cooperante VOLENS CDH
Acción ‘Educación Alternativa’ – VOLENS/EED/CDH 2008-2010

Revisión de contenido: Maribel Ochoa Espinosa Herman Van de Velde Adelina Vásquez

cooperante cooperante metodológico directora ejecutiva de CDHFacilitadora metodológica y redacción: Maribel Ochoa Espinosa cooperante Volens Fotos: Archivo CDH Diagramación: Luis Adolfo Hernández Gutiérrez Impreso: Impresiones ISNAYA Costado Oeste Shell Estelí, Estelí, Nicaragua Telefax: 00(505)27132469

Esta publicación ha sido posible con el financiamiento y la cooperación técnica de VOLENS-América Central y Servicio de Iglesias evangélicas de Alemania-EED



Promoviendo la Expresión y el Protagonismo Juvenil Comunitario

“Creo que el Teatro debe traer felicidad, debe ayudarnos a conocer mejor nuestro tiempo y a nosotros mismos. Nuestro deseo es conocer mejor el mundo en el que vivimos para poder transformarlo de la mejor manera. El teatro es una forma de conocimiento y debe ser también un medio de transformar la sociedad. Puedeayudarnos a construir el futuro, en vez de esperar pasivamente a que llegue.” Augusto Boal, Teatro del Oprimido



Acción ‘Educación Alternativa’ – VOLENS/EED/CDH 2008-2010

Promoviendo la Expresión y el Protagonismo Juvenil Comunitario

ÍndicePresentación............................................................................................................................................................... Ruta metodológica para el teatro juvenil comunitario............................................................................... Sobre el uso de la guía............................................................................................................................................ Proceso de construcción de la guíametodológica...................................................................................... ¿A quién se dirige esta guía metodológica?................................................................................................... Objetivo general....................................................................................................................................................... Concepto y lahistoria de teatro en Honduras............................................................................................... Aportes del teatro al desarrollo integral del ser humano........................................................................... Momentos metodológicos para construir una obra de teatro................................................................. Técnicas o ejerciciospara generar reflexión y desarrollar obras de teatro?........................................ Ejercicios de dicción, vocalización, respiración, desplazamiento............................................................ Dinámicas de confianza y contacto físico ....................................................................................................... Dinámicas de cooperación...