Tecnica y motivacion de estudio
Páginas: 16 (3992 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2009
TÉCNICAS Y METODOS DE ESTUDIO
El taller Técnicas y Hábitos de Estudio está basado en la necesidad de corregir y mejorar a tiempo los hábitos de estudio de los chicos y de enseñarles una mejor actitud frente a los asuntos académicos, los cuales pueden ser entretenidos y edificantes
1) Aprender a planear y Organizar mejor el tiempo y las actividades de estudio
2) Desarrollar una mejoractitud frente a materias "difíciles"
3)Detectar y corregir a tiempo hábitos nocivos para el rendimiento académico
4) Participar en un espacio propicio para el crecimiento y la interacción grupal
5)Brindar herramientas de ayuda.
Por qué son necesarios y qué te aportan
los métodos de estudio
Fuente: http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm
¿Es el estudio unarte? ¿Es la inteligencia decisiva para triunfar en el estudio?
¿Puedo mejorar?
Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. La motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que lainteligencia y las facultades especiales solo determinan de un 50-60% el éxito de los estudios. Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos factores ambientales ej. (motivadores o desmotivadores). Suficiente para que empleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
|¿Soy un buenestudiante? |
|Las respuestas deseables... |
|Mantengo hábitos regulares |Sí |Hago deporte y ejercicio regularmente|Sí |
|Planifico mi tiempo: día, semana... |Sí |Estudio hasta altas horas de la madrugada |No |
|Me ajusto a lo planificado |Sí |Me sitúo en las primeras filas de la clase |Sí |
|Me cuesta trabajo ponerme a estudiar |No|En los exámenes imprevistos suspendo |No |
|Hablo en mi tiempo libre de mis estudios, con mis amigos, |Sí |Cuido mi alimentación, es variada, sin comidas o cenas |Sí |
|padres... | |pesadas. | |
|Tengo ordenados mismateriales de estudio: libros, |Sí |Concentro de mi estudio antes de los exámenes sin repasos |No |
|apuntes... | |iniciales o intermedios? | |
|Presto atención a los títulos, subtítulos cuando leo un |Sí |Duermo una media de siete horas de forma regular|Sí |
|capítulo | | | |
|¿Soy un buen estudiante? |
|Las respuestas deseables...|
|Mantengo hábitos regulares | |Hago deporte y ejercicio regularmente | |
|Planifico mi tiempo: día, semana... | |Estudio hasta altas horas de la madrugada | |
|Me ajusto a lo planificado...
El taller Técnicas y Hábitos de Estudio está basado en la necesidad de corregir y mejorar a tiempo los hábitos de estudio de los chicos y de enseñarles una mejor actitud frente a los asuntos académicos, los cuales pueden ser entretenidos y edificantes
1) Aprender a planear y Organizar mejor el tiempo y las actividades de estudio
2) Desarrollar una mejoractitud frente a materias "difíciles"
3)Detectar y corregir a tiempo hábitos nocivos para el rendimiento académico
4) Participar en un espacio propicio para el crecimiento y la interacción grupal
5)Brindar herramientas de ayuda.
Por qué son necesarios y qué te aportan
los métodos de estudio
Fuente: http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm
¿Es el estudio unarte? ¿Es la inteligencia decisiva para triunfar en el estudio?
¿Puedo mejorar?
Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. La motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que lainteligencia y las facultades especiales solo determinan de un 50-60% el éxito de los estudios. Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos factores ambientales ej. (motivadores o desmotivadores). Suficiente para que empleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
|¿Soy un buenestudiante? |
|Las respuestas deseables... |
|Mantengo hábitos regulares |Sí |Hago deporte y ejercicio regularmente|Sí |
|Planifico mi tiempo: día, semana... |Sí |Estudio hasta altas horas de la madrugada |No |
|Me ajusto a lo planificado |Sí |Me sitúo en las primeras filas de la clase |Sí |
|Me cuesta trabajo ponerme a estudiar |No|En los exámenes imprevistos suspendo |No |
|Hablo en mi tiempo libre de mis estudios, con mis amigos, |Sí |Cuido mi alimentación, es variada, sin comidas o cenas |Sí |
|padres... | |pesadas. | |
|Tengo ordenados mismateriales de estudio: libros, |Sí |Concentro de mi estudio antes de los exámenes sin repasos |No |
|apuntes... | |iniciales o intermedios? | |
|Presto atención a los títulos, subtítulos cuando leo un |Sí |Duermo una media de siete horas de forma regular|Sí |
|capítulo | | | |
|¿Soy un buen estudiante? |
|Las respuestas deseables...|
|Mantengo hábitos regulares | |Hago deporte y ejercicio regularmente | |
|Planifico mi tiempo: día, semana... | |Estudio hasta altas horas de la madrugada | |
|Me ajusto a lo planificado...
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