Tecnicas De Aprendizaje

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MAPA CONCEPTUAL

Mapa conceptual es una Técnica de Estudio dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y convencional. El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar.

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MAPA CONCEPTUAL

TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

1. Leer cuidadosamente el texto y entenderlo claramente. En caso de haber palabras que no se comprendan o no se conozcan, habrá que consultarlas en el diccionario y comprobar cómo funcionan en el contexto en que se encuentran.
2. Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes —palabras clave— conlas que se construirá el mapa; por lo general, son nombres o sustantivos. 3. Determinar la jerarquización de dichas ideas o palabras clave.

4. Establecer las relaciones entre ellas.

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MAPA CONCEPTUAL

TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

5. Utilizar correctamente la simbología:
a) Ideas o conceptos: cada una se presenta escribiéndola encerradaen un óvalo o en un rectángulo; es preferible utilizar óvalos.

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b) Conectores: la conexión o relación entre dos ideas se representa por medio de una línea inclinada, vertical u horizontal llamada conector o línea ramal que une ambas ideas.

TEMA CENTRAL

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MAPA CONCEPTUAL

TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

5.Utilizar correctamente la simbología:

c) Flechas: se pueden utilizar en los conectores para mostrar que la relación de significado entre las ideas o conceptos unidos se expresa primordialmente en un solo sentido; también se usan para acentuar la direccionalidad de las relaciones, cuando se considera indispensable.
SUBTEMA

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SUBTEMA

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MAPACONCEPTUAL

TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

5. Utilizar correctamente la simbología:
d) Descriptores: son la palabra o palabras (1, 2 ó 3) que describen la conexión; se escriben cerca de los conectores o sobre ellos. Estos descriptores sirven para "etiquetar" las relaciones. Tiene gran importancia elegir la palabra correcta; o sea, la que mejor caracterice la relación de quese trate, de acuerdo con el matiz de significado que debe darse con precisión.

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SUBTEMA

SUBTEMA

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MAPA CONCEPTUAL

LAS ETAPAS DE LA CONDUCTA CONDUCTA

EJERCICIO: REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL ESCALADO A TRES NIVELES DEL TEMA QUE SE PRESENTO AL INICIO.
TIEMPO: 3 MINUTOS

EJEMPLO:
ETAP AS

INFANCIA

ADOLES CENCIA

ADULTOADULTO MAYOR

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS

AUDITIVO VISUAL SENSIBLE PERCEPTIBLE BERRINCHUDO IMITA INTELIGENTE EXPERIMENTA

VAK SOCIABLE INTELIGENTE EXPERIMENTA SENSIBLE REBELDE SENTIMENTAL FORJANDO – CARÁCTER SOCIABLE

VAK RESPONSABLE INTELIGENTE EXPERIMENTA CARÁCTER SOCIABLE SENTIMENTAL PROACTIVO ACTIDUD

EXPERIENCIA MADUREZ CARÁCTER –DEFINIDO SENSIBLE CONSENTIDOR

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MAPA MENTAL

El Mapa Mental es un diagrama para representar las palabras, ideas, tareas u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio,organización, solución de problemas o toma de decisiones.

En otras palabras, es una herramienta que sirve para estructurar el pensamiento de forma clara y sencilla. La manera de lograrlo será a través de ubicar una palabra o imagen clave en el centro de una hoja, de la cual se desprenderán otras alrededor de ella. De esta forma podremos visualizar de manera global los datos que consideremos, de...