tecnicas de capacitacion

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE CIENCIA SOCIALES
PROGRAMA DE GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
ASIGNATURA: GESTION DE RRHH II
Técnicas de desarrollo y capacitación

Prof.: Lorena Gamboa B. Elaborado por:
Eleazar Reyes CI: 23702336
Mariletz Oliveros CI: 20344583
Jainny Anton CI: 17213684
Richard Gomez CI: 16314559

CUMANÁ,NOBIEMBRE DE 2014
Definir cada una de las técnicas de capacitación que componen los dos métodos vistos en clases (en el puesto y fuera del puesto), así como las ventajas y desventajas que pudieran tener cada una de ellas.
Capacitación en el puesto:
Es la capacitación impartida durante la actividad laboral del individuo, por su jefe inmediato o un instructor especializado, dando resultado de lacaptación de la información que necesita de manera real en el puesto de trabajo.
Técnicas
Relación experto – aprendiz: técnica que utiliza una relación entre un maestro y un aprendiz. Se desarrolla en el lugar de trabajo bajo la guía de un trabajador experto, un supervisor. Mayormente se realiza a los trabajadores nuevos que van a recibir la capacitación por un compañero de su misma área detrabajo.
Rotación de puesto: es una técnica en la que los empleado o gerentes que cambian de puesto a otro dentro de su área, en caso de un gerente rota de un departamento a otro, para así aumenta su experiencia ayudando así a los individuos los diversos puestos , responsabilidades y sus interrelaciones. En otras palabras ayuda al personal para que tenga conocimiento de otros cargos para ocuparlos siasí se requiere en el futuro o está establecido en su planificación de carrera.
Remplazo: el empleado en capacitación trabaja directamente con la persona a la que va a reemplazar y esta a su vez es responsable del asesoramiento de la en capacitación.
Panel de Gerencia en entrenamiento: Tienen como objetivo proporcionar experiencia a los gerentes para el análisis de los problemas generales de lacompañía. Varios gerentes participan en un panel de directores donde hacen recomendaciones a la compañía y analizan los problemas presentes en la misma. (10 a 12 participantes, no es a tiempo completo y no posee moderador). Más que todo se utiliza para resolver problemas que ocurran en la empresa.
Aprendizaje Acción: Las personas en capacitación gerencial trabajan tiempo completo en el análisis ysolución de problemas de otros departamentos. Esto problemas se concentran en proyectos. Se les da el tiempo libre para trabajar horario completo a diferencia del panel. (4 a 5 participantes, sin moderador).
Capacitación fuera puesto:
La capacitación es impartida en centros especializados, dentro o fuera de la empresa, en forma sistemática y con base en un programa estructurado.
TécnicasConferencias (Empleados y Gerentes): Medio de comunicación de una sola vía en que un instructor presenta información verbal a un grupo de oyentes.
Videoconferencias (Empleados y Gerentes): Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.
Videos, películas y audiovisuales (Empleados yGerentes): Son recursos que se utilizan para ampliar visualmente la información que se quiere brindar a la persona en capacitación.
Simulación (Empleados y Gerentes): Se ejecutan tareas o actividades que habitualmente se encuentran en el puesto de trabajo haciendo uso de instrumentos que reproducen dichas tareas lejos del mismo.
Dramatización o socio drama (Empleados y Gerentes): Esta técnica consiste enreproducir una situación o problema real. Los participantes deberán representar varios papeles siguiendo instrucciones precisas en un determinado tiempo.
Representación de Papeles (Role Playing) Gerentes: Consiste en asumir las actitudes y comportamientos de otras personas (desempeñar un papel), con el fin de que cada quien pueda ver reflejado su desempeño en otras personas.
Estudio de Casos...