Tecnicas de comunicacion oral y escrita

ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo sujeto organiza la
totalidad del texto argumentativo. Es el caso del investigador que valora
el éxito de un descubrimiento en una conferencia.
ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la refutación o la
justificación y la conclusión se desarrollan a lo largo de réplicassucesivas. Es el caso de los debates en los que es fácil quesurjan lacontroversia, laemisión de juicios pasionales, las descalificaciones y lasironías.
Según el orden de los componentes, se distinguen varios modos de
razonamiento:
La DEDUCCIÓN (o estructura analítica) se inicia con la tesisy acaba en
la conclusión.
La INDUCCIÓN (o estructura sintética) sigue el procedimiento inverso,
es decir, la tesis se expone al final, después de los argumentos.
Los argumentos empleadospueden ser a su vez de distintos
tipos:
Argumentos racionales: Se basan en ideas y verdades admitidas y
aceptadas por el conjunto de la sociedad.
Argumentos de hecho: Se basan en pruebas comprobables.
Argumentos de ejemplificación: Se basan en ejemplos concretos.
Argumentos de autoridad: Se basan en la opinión de una persona de
reconocido prestigio.
Argumentos que apelan a lossentimientos. Con estos argumentos
se pretende halagar, despertar compasión, ternura, odio…
LaCONCLUSIÓN. Es la parte final y contiene un resumen de lo
expuesto (la tesis y los principales argumentos).
PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS
Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentaciónantes bien son compartidos por otros modos de organización textual,como la exposición. Destacan:LaDEFINICIÓN. En la argumentación se emplea para explicar elsignificado de conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar losconocimientos que tiene el argumentador.
*Este artículo es una reproducción simplificada de varias publicaciones electrónicas
consultadas y cuyos autores no conozco, reitero que no es de mi autoría y que se esta
utilizando con fines exclusivamente educativos.

LaCOMPARACIÓN (oanalogía) sirve para ilustrar y hacer máscomprensible lo explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertosconceptos al lector común.
LaC ITA S son reproducciones de enunciados emitidos por expertos.Tienen el objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se empleancomo argumentos de autoridad.
La ENUMERACIÓN ACUMULATIVA consiste en aportar varios
argumentos en serie. Cumple una funciónintensificadora.
LaEJEMP LIFICACIÓN se basa en aportar ejemplos concretos paraapoyar la tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experienciaindividual.
LaINTER ROGACIÓN se emplea con fines diversos: provocar, poner en
duda un argumento, comprobar los conocimientos del receptor…
3.- TEXTO INFORMATIVO
El texto informativo es aquel escrito que da a conocer objetivamentela realidad y comoocurrieron los hechos centrándose en transmitir algúnconocimiento.
Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, queadmite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivasy estéticas.
La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la
divulgación de la información como intención principal del texto.
Siempre debe estar presente lacoherencia y lacohesión, es decir, eltexto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado,recordando la correcta relación entre las palabras.
En cuanto a funciones del lenguaje, en estos textos predomina la función
referencial.
Este texto posee una estructura organizativa simple de introducción
breve - desarrollo razonablemente largo - conclusión breve.
Si se tienen en cuenta lospuntos anteriores se pueden desarrollar
diversos textos como:noticias,repo rtajes, artículos de enciclopedia,
biografías, monografías científicas, convocatorias, anuncios, avisos
publicitarios, informes y revistas etc.
4.- TEXTO DESCRIPTIVO
*Este artículo es una reproducción simplificada de varias publicaciones electrónicas
consultadas y cuyos autores no conozco, reitero que no es de mi...