Tecnicas de enseñanza

Métodos y técnicas que enseñanza: constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objetohacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los ideales y actitudes que laescuela pretende proporcionar a su alumno.
Clasificación General de los Métodos de Enseñanza
1. Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento
1.Método Deductivo: Es cuando el asunto estudiadoprocede de lo general a lo particular.
2.Método Inductivo: Es cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige.3.Método Analógico o Comparativo: Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza.
Discapacidad visual
La discapacidadvisual es un estado de limitación o de menor eficiencia, debido a la interacción entre factores individuales (entre los que se encuentra la deficiencia visual) y los de un contexto menos accesible.
Sesuele distinguir a las personas con discapacidad visual haciendo referencia a dos términos: ceguera (pérdida total de visión) y deficiencias visuales (pérdida parcial). Para entender la realidad queentraña esta discapacidad basta tener en cuenta que a través del sentido de la vista obtenemos el 80% de la información del mundo exterior.
Discapacidad auditiva
Es un déficit total o parcial en lapercepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia y si se pierde por completo se llama cofosis. Además puede ser unilateral o bilateral. Las personas que sufren estadiscapacidad tendrán problemas para oir y se verá afectada su la capacidad de comunicación.
Se dice que un niño tiene una discapacidad motora cuando sus miembros superiores y/o inferiores no...