Tecnicas de orientacion escolar
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2010
TECNICAS DE ORIENTACION ESCOLAR Marianela OrozcoPedagogía 7to
La orientación escolar tiene varias etapas las cuales se deben tomar en cuenta como: la información sobre las diferencias individuales, información sobre la realidad educacionalde la escuela, determinación sobre los objetivos a alcanzar y establecer planes de acción para hacerlos efectivos como la orientación individual y orientación de grupo.
Se menciona y se consideraque la orientación de manera individual abarca los siguientes puntos:
1) La etapa de estudio del alumno con respecto a sus posibilidades, intereses y realidad socioeconómica.
2) Interés delalumno hacia el mundo del trabajo como sus estudios profesionales y mercado de trabajo.
3) Etapa de consejo
4) Etapa de seguimiento.
El método de orientación cuenta con una técnica deconsejo, la cual puede ser grupal e individual, se hace necesaria la observación y el cuestionario.
La observación es la técnica más general y fundamental de la orientación escolar pues recoge datos yreferencias, partiendo de que cada conducta tiene una causa. El trabajo de observación es fundamental para el orientador el cual puede recoger datos procedentes de la conducta del educando y de suvida escolar. La observación puede ser sistemática, se puede realizar una ficha de observación para alumnos de enseñanza primaria y que puede ser adaptada para alumnos de ambos niveles.Cuestionarios
La técnica del cuestionario es el elemento de investigación que consiste en obtener informes a través de preguntas por escrito, con respecto a un tema de estudio, el cuestionario es perfectopara obtener datos personales con respecto al alumno.
El cuestionario es un proceso práctico de gran valor para investigar la conducta y el comportamiento del alumno. El cuestionario puede...
La orientación escolar tiene varias etapas las cuales se deben tomar en cuenta como: la información sobre las diferencias individuales, información sobre la realidad educacionalde la escuela, determinación sobre los objetivos a alcanzar y establecer planes de acción para hacerlos efectivos como la orientación individual y orientación de grupo.
Se menciona y se consideraque la orientación de manera individual abarca los siguientes puntos:
1) La etapa de estudio del alumno con respecto a sus posibilidades, intereses y realidad socioeconómica.
2) Interés delalumno hacia el mundo del trabajo como sus estudios profesionales y mercado de trabajo.
3) Etapa de consejo
4) Etapa de seguimiento.
El método de orientación cuenta con una técnica deconsejo, la cual puede ser grupal e individual, se hace necesaria la observación y el cuestionario.
La observación es la técnica más general y fundamental de la orientación escolar pues recoge datos yreferencias, partiendo de que cada conducta tiene una causa. El trabajo de observación es fundamental para el orientador el cual puede recoger datos procedentes de la conducta del educando y de suvida escolar. La observación puede ser sistemática, se puede realizar una ficha de observación para alumnos de enseñanza primaria y que puede ser adaptada para alumnos de ambos niveles.Cuestionarios
La técnica del cuestionario es el elemento de investigación que consiste en obtener informes a través de preguntas por escrito, con respecto a un tema de estudio, el cuestionario es perfectopara obtener datos personales con respecto al alumno.
El cuestionario es un proceso práctico de gran valor para investigar la conducta y el comportamiento del alumno. El cuestionario puede...
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