Tecnicas Para Conductas Inadaptadas

ASIGNATURA: MANEJO DE GRUPOS ESCOLARES

FECHA: 14 DE JULIO DEL 2012

NOMBRE DEL TRABAJO:


TÉCNICAS PARA EL CONTROL
DE CONDUCTAS INADAPTADAS

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo abordará técnicas para el control de conductas inadaptadas, como lo son el elogio, el manejo de las recompensas, la ignorancia a determinados comportamientos, el disco rayado, así como el uso de gráficos, quese pueden llevar a cabo por docentes y padres de familia.
Se manejarán de ellas sus características y se mencionará la importancia de llevar a cabo cada una para que se identifique la relevancia del porque es necesario llevarlas a la práctica, en el ámbito familiar y en el educativo.
El porqué es necesario llevarlas a la práctica, es simplemente porque en todo ambiente social se mantiene reglasy el hecho de que se presenten conductas inadecuadas, hace que se presenten momentos caóticos que interfieren con el equilibrio social.
Es necesario tomar en cuenta que no serán aplicadas a todos los individuos por igual, sino que se hará un análisis adecuado de lo que a cada individuo le conviene de acuerdo a la conducta que se quiere reforzar.

TÉCNICAS PARA EL CONTROL DE CONDUCTASINADAPTADAS
Disciplina significa formar o enseñar y combina técnicas positivas y negativas, aunque los padres piensan que esta equivale a castigo. Es necesario comprender las técnicas básicas para educar antes de empezar a aplicarlas para ser padres seguros y eficaces, por lo que estos se deben relajar para afrontar los hechos con más calma y eficacia.
TÉCNICA I: EL ELOGIO
Los padres deben centrar suatención no solo en lo que los niños hacen mal, en sus malas conductas sino es necesario poner especial importancia en lo que hacen bien sus hijos. En los actuares de los padres de familia también se encuentra la critica constante que estos dirigen hacia sus hijos de tal manera que solo se causa hacer sentir mal a los hijos.
Por ello es importante que los padres se dirijan del modo positivohacia sus hijos para obtener como respuesta conductas positivas y más atención, pues sin embargo si el modo en que se dirigen a los niños es negativo estos usaran también medios negativos para llegar a sus padres.
Es por ello importante manejar los elogios pues son una influencia poderosa pues con pocos de ellos se posibilita el logro de una nueva conducta y con menos se mantendrá el cambio, porello el elogio es considerado una técnica eficaz de disciplina.
Elogiar comportamiento no personalidad
La personalidad de un individuo es más resistente a los cambios, por ello el objetivo de padres debe ser el cambio de conducta de sus hijos. Es necesario poner especial cuidado en cómo se elogia a los hijos pues aunque se diga con constancia “Eres un niño bueno o niña buena”, estos no seformarán un concepto positivo de sí mismos a menos de que se tengan respuestas específicas a las propias conductas correctas, ya que la imagen que tiene de sí está hecha de sus logros.
Ahora bien moldear con elogios también es una herramienta educativa que debe usarse repetidamente para mostrar la aprobación de los comportamientos del niño.
Elogios concretos
Es necesario hacer hincapié en qué conductase persigue, pues cuanto más concreto sea el elogio mejor el niño comprenderá que hace bien y será más probable que lo repita.
Como una estrategia a llevar a cabo por los padres de familia esta el manejo de un registro de buenas conductas, en el que se apunta todo lo que el niño hace correctamente es decir las conductas positivas, pero además al final del día se comparten con el niño las notasregistradas.
Elogiar adelantos
Es de gran importancia elogiar al niño en cada paso dirigido a la conducta deseada, procurando atraparlo en un buen comportamiento. Solo que es necesario poner especial atención en su comportamiento ya que se deben tomar en cuenta sus avances en cuanto a conducta se refiere, pues por cada mejoría recibirá un elogio y cuando ya se tenga bien establecido el...