Técnicas para reducción de conducta autoagresiva

PRÁCTICA 4
1. Determina qué posibles técnica/s o sistemas usarías para que se vayan reduciendo conductas problema e implantando otras nuevas que beneficien el desarrollo e integración de Ana, paraello:
A.Define la conducta/s problemas de Ana
(Número de conductas, descripción, frecuencia, intensidad y duración)
Ana es una niña de cinco años de edad que siempre ha sido muy activa, tambiénmuestra problemas de concentración y se distrae con facilidad en clase. Además recientemente muestra conductas más graves como agredir a sus compañeros o provocarse daño a ella misma.
Estas conductasque son bastante frecuentes se repiten con especial intensidad sobre todo cuando la niña es recriminada por no estarse quieta o por alguna acción incorrecta. En el colegio las agresiones hacia otroscompañeros aumentan con virulencia cuando la profesora está atiendo a otros iguales y en casa las autoagresiones tienen lugar cuando los padres le recriminan varias veces su actitud ocurriendo con másfuerza desde que los progenitores intentan ignorar alguna de sus conductas negativas.
La explicación frente a estas conductas agresivas podría estar en que Ana tiene unas habilidades receptivas muypobres o que con el tiempo ha aprendido que a través de la agresión ya sea hacia ella misma o hacia los demás, recibe atención inmediata por parte de sus padres y profesores (esto le supone un refuerzopositivo de la conducta inadecuada que muestra).




Conducta
Intensidad
Frecuencia
Autoagresión

Es especialmente intensa cuando se le recrimina una acción o se le pide que esté quieta (enel colegio).
En casa se autolesiona con mayor virulencia cuando sus llamadas de atención son ignoradas.

Muy frecuente.No mostraba esta conducta en cursos anteriores.

Agresión hacia suscompañeros

Aumentan cuando la profesora atiende a otros niños o se le recrimina alguna acción.

Muy frecuentes.Ha comenzado a ser agresiva durante este curso escolar.


B. Justifica el porqué de las...