tecnicas participativas

Las técnicas participativas parten de lo concreto para analizar la realidad con una visión histórica y estructural en la sociedad, hasta comprenderla e interpretarlateóricamente. Aplicadas a la formación cívica y ética implican la acción, ya que metodológicamente están basados en el proceso reflexión- acción-reflexión. Estas técnicas pretendenimpulsar la discusión, la crítica y la autocritica, así como el entendimiento entre todos los implicados en el proceso a partir de temas micro y macro éticos. Con el fin depromover la conciencia de la realidad social y el compromiso por transformarla.
TECNICAS DE COMPRENSION CRITICA:
DIALOGAR A PARTIR DE UN TEXTO: Esta técnica nos habla sobre leer,analizar y dialogar sobre el problema planteado y así buscar soluciones al mismo.
CONFRONTACION Y ANALISIS DE VALORES: Se debe de analizar el tema de controversia para asíubicar un valor que sea más acto para emitir un juicio
ESCRIBIR PARA COMPRENDER CRITICAMENTE: Conclusión de las dos técnicas anteriores.
PROBLEMAS, HIPOTESIS Y COMPRENSIONCRÍTICA: Desarrollar e investigar el tema de controversia basándose en todas las técnicas de investigación.
DISCUSION DE DILEMAS: Estimula el desarrollo del juicio moral mediantedos tipos de dilemas : Hipotéticos y los reales.
RESOLUCION NO VIOLENTA DE CONFLICTOS: En un conflicto existen contradicciones que se generan de manera cíclica. En laeducación de derechos humanos se trabajan en cuatro niveles:
-prevención: intervenir, promover, desarrollar actividades y estrategias para afrontar adecuadamente los conflictos
-Negociación: Dialogan y establecen acuerdos para que ambas partes cedan
- Mediación: Intervenir en la toma de decisiones
-Acción no violenta: Desarrollo de la asertividad