Tecnicas y metodos de estudios

Métodos y Técnicas de Estudios
Introducción
En la actualidad las personas no tienen técnicas ni métodos de aprendizaje, ya que debido a la rutina y a la falta de tiempo se han ido perdiendo las técnicas y métodos de estudio como lo son debates, discusiones, etc. El ser humano al estudiar activa la mente para bien sea para investigar, comprender o aprender algo, y como todo ejercicio supone unesfuerzo, unos hábitos y la utilización de unas técnicas. 
Con un buen método de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, los resultados positivos son inmediatos.
A simple vista, parece ser una ligereza incorporar dentro del programa de estudios una asignatura como ésta, que puede llevar muchos nombres (Métodos y técnicas de estudio, Metodología del trabajo universitario, Técnicas deaprendizaje universitario, etc.) Pero no lo es, pues todos debemos aprender a estudiar. Aún más ahora, que cada vez los conocimientos sobre los misterios del aprendizaje se van incrementando y la ciencia nos proporciona mejores herramientas para aprender más utilizando menor tiempo y recordándolo con mayor rapidez y por mucho tiempo.
La aplicación de las herramientas estratégicas para aprenderincide directamente en la reducción del número de alumnos desaprobados y finalmente en la mejora de la calidad educativa.
Asimismo, estudiar es un trabajo profesional por un lado y por otro, un arte. Es un trabajo profesional porque requiere conocer los procesos intrincados del aprendizaje, ya sea por parte del que dirige la asignatura y por parte del alumno. Por otro lado, es un arte entendidocomo el dominio de una serie de destrezas, habilidades y técnicas, que se aprenden con el ejercicio continuo y perseverante.
Entre los aprendizajes tenemos: el aprendizaje individual, el cooperativo y el colaborativo, entre las técnicas para poder aprender tenemos, los mapas mentales, debate, discusiones, etc.
El informe
Es un documento que tiene como función presentar los resultados de unproceso de investigación. El investigador presenta los antecedentes de la investigación, la justificación de su estudio el diseño de trabajo, los resultados obtenidos, a demás transmite un conocimiento concreto de forma resumida sobre un tema en especial. Su propósito es difundir una parte de la investigación a través de un medio de difusión masiva.
Caracaerísticas del informe
• Es un textoexplicativo de carácter informativo 
• Se presenta de forma resumida y comprensible para la presentación de la investigación 
• Su dirección es desde lo mas simple a lo mas complejo 
• Es muy claro y preciso 
El informe se divide en 3 partes
• La portada: es la parte preliminar del informe 
• El Índice: es la distribución donde incluye los temas a tratarse se coloca después de la portada y antes de laintroducción y se señalan las partes y su numeración de página correspondiente, para que el lector pueda consultar por el índice el contenido del informe.
• La Introducción: es la comunicación inicial que permite explicar sin penetrar en los detalles creando cierta incertidumbre para con el lector se sienta atraído por la lectura el propósito esencial es demostrar una breve descripción deldocumento.
• El Resumen: se detalla de manera precisa y clara todo el contenido de la investigación, planteando las ideas en términos breves. Su extensión varía de las 75 hasta las 150 palabras como máximo.
El ensayo
El ensayo se trata de la aportación de conocimientos que son el resultado de una investigación. Este tipo de documento presenta un menor nivel de información, sin embargo, se leconsidera más profundo cuando presenta nuevos enfoques sobre el tema investigado.
Características del ensayo
• Es un texto breve, el cual busca convencer 
• Desarrolla su propio punto de vista 
• No tiene una estructura predeterminada 
El ensayo Se divide en 3 partes
• Introducción: Le informas de qué va a tratarse el contenido.
 • Cuerpo: Es la parte en donde describimos nuestros puntos de...