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9° GRADE LANGUAGE AND LITERATURE
GUIDE - UNIT 6: “DRAMÁTICA: LA COMEDIA”
LEARNING HOURS:
DIRECTIONS: Concéntrese, lea cuidadosamente y desarrolle la guía exactamente en el orden correspondiente. Anote o subraye todas las palabras que no comprenda para investigarlas y/o preguntar a la maestra.
Coloca en tu cuaderno cada contenidosegún lo vayas desarrollado, incluyendo la fecha en que lo realizaste. Los apartados del libro que dicen “Actividades” y “Trabajo Experimental” se deberán ampliar en el cuaderno cuando fuese necesario.
Objetivos de unidad:
✓ Expresar de forma oral y escrita los subgéneros menores del teatro: autosacramental, sainete, zarzuela y comedia musical; comentando las características de cada uno deellos, con el fin de redactar diversos textos dramáticos con intención literaria.
✓ Redactar textos breves identificando las funciones del sintagma nominal, el sintagma adjetival
y el sintagma adverbial; así como la de los pronombres, con el fin de utilizarlos con coherencia y corrección.
✓ Utilizar adecuadamente las variedades de la lengua profesional es textos orales y escritos adaptándose alcontexto y a la situación comunicativa, respetando los distintos usos registros lingüísticos, para una mejor interacción social.

LECTURA DE UNIDAD 6, El auto sacramental: El gran teatro del mundo de Pedro Calderón de la Barca.

INICIO DE UNIDAD
1. Lee y desarrolla completamente las actividades de las págs. 138-141

Indicador 6.1 Diferencia con interés los subgéneros teatrales autosacramental, identificando sus características.
Indicador 6.2 Menciona la finalidad del auto sacramental en la literatura española.
Indicador 6.3 Comenta con agrado el propósito del sainete.
Indicador 6.4 Caracteriza la zarzuela y la comedia musical como subgéneros musicales.
Contenidos:
Otros subgéneros teatrales. - Auto sacramental: la educación popular y el auto sacramental.
Sainete. Formacondensada de la comedia. El sainete y la cultura popular.
Zarzuela. Fusión de música, canto y texto dramático en la zarzuela.
Comedia musical. Fusión de música, canto, baile y texto dramático en la comedia musical. Diferencias entre la zarzuela y la comedia musical.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Desarrolla los para comenzar de las págs. de la 142
¿A quiénes se les critica en estetextos y que se les crítica?
R// a CHINICA

Nombra programas televisivos o radiales en los que se realizan o critica algunos personalizados

R// la choli

2. Realiza un cuadro comparativo describiendo las características principales de cada subgénero teatral menor.
El auto sacramenta:

Es un género teatral en el que la pieza dramática se representa en un solo acto
El sainete:

Porser una pieza corta de carácter humorístico
La zarzuela:

Es un subgénero músico-teatral típicamente español lo que convirtió en un principal característica
La comedia musical:

llamado como teatro musical, combina un argumento dramático con composiciones
La farsa:

Nace de la edad media como reacción al teatro moralista y religioso de esta época
El teatro de tesis:
trata deapoyar una postura relacionando con un tema social
3. Dibuja el esquema y complétalo con más información (pág. 142).





4. Presenta un ejemplo para cada subgénero teatral, pega imágenes y lo que se te ocurra para explicar el Sainete, Zarzuela y Comedia musical.

R// Un sainete: se utiliza para identificar a las piezas que se enmarcan en el género dramático, tienen contenido jocoso yque se desarrollan en un solo acto.
Por ejemplo: “El próximo fin de semana se estrenará un sainete dirigido por Héctor Gozniak en el Teatro del Pueblo”, “Un mendigo, un vendedor ambulante y una prostituta son los protagonistas del sainete que fue galardonado con el Premio a la Excelencia”, “No me gustan los sainetes, prefiero las tragedias”.


Zarzuela: La zarzuela es un subgénero dramático...