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LENGUAJE ORAL | LENGUAJE ESCRITO |
1,. Conoce y comparte información mediante diversas formas de expresión oral | 1.- Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia eidentifica para que sirven |
2,.utiliza e lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás | 2,.Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbalizapara construir un texto escrito con ayuda de alguien |
3, Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. | 3,.Interpreta o infiere el contenido de textos a partir delconocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura |
4, Aprecia la diversidad lingüística de su región y su cultura | 4,Reconoce características del sistema deEscritura alutilizar recursos propios (marcas Grafías, letras) para expresar por escrito susideas |
| 5,Seleccióna, interpreta y recrea cuentos,Leyendas y poemas y reconoce algunasDe sus características. |NUMERO | FORMA ESPACIO Y MEDIDA |
1, utiliza los números en situaciones variadasQue implican poner en practica los principiosDel conteo. | 1.,Construye sistemas de referenciaEn relación con laubicación espacial |
2, Resuelve problemas en situaciones que leSon familiares y que implican agregar, reunir,Quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | 2.,Identifica regularidades en unasecuencia, aPartir de criterios de repetición, crecimiento yOrdenamiento. |
3, Reúne información sobre criteriosAcordados, representa gráficamente dichaInformación y la interpreta | 3.-Construyeobjetos y figuras geométricasTomando en cuenta sus características |
| 4.-Utiliza unidades no convencionales paraResolver problemas que implican medirMagnitudes de longitud, capacidad, peso y Tiempo, eidentifica para que sirven algunosInstrumentos de medicion |
MEDIO NATURAL | CULTURA Y VIDA SOCIAL |
1,Observa características relevantes deElementos del medio y de fenómenosQue ocurren en la...