Tecnologias educativas

Páginas: 7 (1516 palabras) Publicado: 24 de enero de 2012
Creatividad, Conocimiento, Tecnología y Derechos de Autor

La industria de proveedores de servicios de internet ante su regulación: experiencias y perspectivas en el ámbito internacional. Manuel Tamez Gerente de Asuntos Gubernamentales México, Centroamérica y Caribe Google Inc

Creatividad en Expansión
La Tecnología y los C d L T l í l Creadores

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LaCreatividad está en Auge

YouTube en números
• > 24 horas+ de nuevo contenido se sube cada minuto • > 2 mil millones+ de videos son vistos diariamente • > 350 millones+ visitantes mensuales en el mundo ill + i it t l l d

Videos Vistos por día

2005

2006

2007

2008

2009

La Creatividad está en auge
Horas aproximadas de video producido

Creatividad en Expansión p

Lanzómas música en un mes que t d los estudios todas l t di combinados

De la Obscuridad al Estrellato

Jason Chance, 30.5 Millones de Views

El Futuro de la Lectura

Google Books: Búsqueda en 12 millones+ de Libros millones
Igual que la Búsqueda Web de Google

Los usuarios buscan en cada palabra y frase en nuestro índice de billones de páginas…

Los usuarios buscan en cada palabra yfrase del índice de mas de 12M de libros que hemos digitalizado

…y obtienen resultados relevantes de páginas web

…y obtienen resultados relevantes de esos libros

Búsqueda: Descubrimiento vs Abundancia

La misión de Google:
Organizar la información del mundo y hacerla universalmente accesible y útil Búsqueda y Descubrimiento: F ilit Bú d D b i i t Facilitamos el alcanzar a una mayoraudiencia Oportunidad Económica: Creamos oportunidades para artistas y editores para impulsar sus ventas y generar ingresos ingresos. Opción: Proveemos a artistas y editores con opciones p p para decidir cómo debe utilizarse su obra, y respetamos sus decisiones.

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Limitaciones de Responsabilidad y su Impacto en la Economía

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Uso Razonable(Fair Use) y otras limitaciones
La doctrina del uso justos o razonables: p p que g • Fue una construcción Jurisprudencial de la Corte Suprema de EEUU q luego fue incorporada la ley de protección de derechos de autor de los EE.UU. • Permite un uso limitado de material bajo protección de derechos de autor sin necesidad de requerir permisos a los tenedores de esos derechos. • Ejemplos: comentariosperiodísticos, críticas de libros, crónicas periodísticas, investigación, docencia o trabajos académicos o uso que no afectan económicamente los derechos del autor d i t b j dé i f t ó i t l d h d l t (time / media shifting, indexing ).

Tanto Internet como las nuevas tecnologías de la información constituyen motores clave d l i l de la economía, pero todavía pocos se dan cuenta de que el delicadoequilibrio de las leyes d propiedad i t l t l es l l de i d d intelectual esencial para éste crecimiento.

En EEUU la Economía de los de los usos justos o razonables representa el 1/6 d l PBI ( del (generó ganancias por 4 ó i 4.7 billones de dólares en 2007), uno de cada ocho empleos (17.5 millones) y 281.000 ill 281 000 millones d dól de dólares en exportaciones.*

* Fuente: Estudio Computer &Communications Industry Association (CCIA), http://www.ccianet.org/CCIA/files/ccLibraryFiles/Filename/000000000354/fair-use-study-final.pdf

Actividades posibles gracias a las limitaciones…
• Motores de búsqueda • Web hosting • “Time shifting”: grabar programación para verla después • “Space shifting”: transferir material de un aparato a otro • Copias en Cache • Plataformas de venta deartículos: eBay Mercado Libre eBay, Libre, Craigslist • Plataformas sociales: Facebook, MySpace • Plataformas de UGC: YouTube, Flickr

Búsqueda: cada clic es un cliente potencial

Enviamos mas de 4 mil millones de clics mensuales a publicaciones de noticias a través de Google Búsqueda, productos. Noticias y otros p

Búsqueda: una oportunidad de ser descubierto
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