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LA ELABORACIÓN DE UN DISCURSO
EL PROPÓSITO DEL DISCURSO
Eileen Mc Entee.
La elaboración de un discurso requiere preparación. El primer paso es decidir el
objetivo o propósito. Hay que hacerse las preguntas: ¿Por qué quiero hablar ante este
público? ¿Cuál es mi objetivo? ¿Qué quiero lograr?
El propósito general
Reflejará una de las tres razones por las cuales hablamos, y que son: informar,persuadir y entretener. El propósito general del discurso siempre de determina en
función de un público en particular.
Que el propósito general tenga una de estas tres funciones no significa que no se
puedan utilizar las otras dos funciones del lenguaje en la elaboración de un discurso.
Aunque las tres funciones se podrían usar para lograr el objetivo en el público, el
orador debe formularun solo propósito general para que cuando elabore su discurso,
el orador no se distraiga de su objetivo principal.
El propósito específico
El orador debe saber específicamente lo que quiere y lo que puede lograr de su
público. ¿Qué información específica quiere que su público tenga al momento de
abandonar la sala de conferencias? ¿Con qué idea específica quiere impactar a su
público? ¿Quéacción específica quiere que éste tome? ¿Como va a lograr,
específicamente, que su público se sienta bien o se distraiga? Por ejemplo en un
discurso informativo de un candidato a la Gobernatura:
Propósito General: Informar (explicar)
Propósito Específico:
Lo que quiere lograr del público: Que el público conozca las propuestas para el
beneficio de la ciudadanía.
Cómo piensa lograrlo: Explicandocomo llevará a cabo dichas propuestas.
EL PENSAMIENTO CREATIVO
Sobre el pensamiento creativo se presenta una técnica para ayudar al orador a superar
esta etapa en la preparación de un discurso y consiste en tres pasos.
1. La delimitación del tópico par identificar el tema
2. La lluvia de ideas sueltas sobre el tema.
3. La organización de las ideas sueltas en ideas principales.
LaDelimitación del Tema
Una vez que el orador selecciona su tópico, necesita precisar o delimitarlo es decir
identificar el tema, que termina siendo un aspecto particular, más específico del tópico.
Para identificar el tema se necesita poder pensar en categorías más y más específicas
sobre el tópico.
La delimitación del Tópico para identificar el tema que podría resultar efectiva para un
público enparticular depende de la cantidad y calidad de información que tenga el
público sobre el tema a tratar. A la medida que esté más informado el público sobre el
tópico, el orador tendría que identificar niveles de generalización más específicos para
poder ofrecer información nueva a su público.
Existen muchos enfoques que se podrían dar a un tópico. Un tópico podría contener
varios temas. Ladecisión sobre qué tema elaborar, debe ser tomado en función del
conocimiento e interés del público en particular a que el orador dirija su discurso.
La Lluvia de Ideas sueltas sobre el Tema
1. El orador debe escribir en una hoja todas las ideas que se le ocurran sobre el tema,
sin censurar ninguna.
2. El orador debe redactar las ideas tal y como se le vienen a la mente, sin
preocuparse en suredacción correcta.

Si el orador no puede llenar ni una sola hoja con ideas sobre el tema es mejor que no
hable de ese tema porque la información que tiene es limitada.
Cuanta más información específica posee el orador sobre el tema que quiere tratar, es
mejor. Este ejercicio de lluvia de ideas permite al orador identificar aquellos aspectos
de su tema sobre los cuales está informado yaquellos sobre los cuales necesita más
conocimiento, ver cuanta información sobre el tema se tiene. Y si se diera el caso que
tiene poca información sobre el tema; podría formular su propósito general y específico
para saber exactamente qué información específica necesita buscar.
La organización de las ideas sueltas en ideas principales
Después de haber generado tantas ideas sueltas, puede...