Telecomunicaciones
Clave de la asignatura: SATCA1 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad de identificar y analizar los elementos de un sistema de comunicación para eldiseño eficiente de redes. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: codificación, tipos de medios de transmisión, técnicas de modulación analógica y digital, conmutación y multiplexación. Intención didáctica. En la primera unidad se aborda la base conceptual necesaria para el estudio del campo de las telecomunicaciones y el impacto en su entorno.En la segunda unidad se cubre la taxonomía y características de los diferentes medios de transmisión de datos. Así como las técnicas de control de flujo y manejo de errores en la transmisión. En la tercera, cuarta y quinta unidad se abordan las técnicas de modulación, conmutación y multiplexación, buscando una visión de conjunto en este campo de estudio. Al tratar cada técnica se consideranaspectos relacionados con la actividad profesional, para conseguir experiencias de aprendizaje más significativas, oportunas e integradas. La unidad seis es integradora e involucra el análisis de dispositivos de comunicación, haciendo énfasis en su funcionalidad, componentes y normatividad. Lo cual permitirá al estudiante realizar evaluaciones de diferentes soluciones de conectividad.
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Sistema deasignación y transferencia de créditos académicos
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Analizar los componentes y la funcionalidad Competencias genéricas: de diferentes sistemas de comunicación para evaluar las tecnologías utilizadas Competencias instrumentales actualmente como parte de la solución de un • Capacidad de análisis y síntesis proyecto de conectividad. • Conocimientos básicos de lacarrera • Comunicación oral y escrita • Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas • Solución de problemas • Toma de decisiones Competencias interpersonales • Capacidad crítica y autocrítica • Trabajo en equipo • Habilidades interpersonales • Compromiso ético Competencias sistémicas • Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica • Habilidades de investigación• Capacidad de aprender • Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad) • Capacidad para diseñar y gestionar proyectos a largo plazo • Habilidad para trabajar en forma autónoma • Búsqueda del logro • Liderazgo • Iniciativa emprendedora
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Saltillo del 5 al 9 de Octubre de 2009. ParticipantesRepresentantes de los Institutos Tecnológicos de: Comitán Observaciones (cambios y justificación) Reunión nacional de Diseño e innovación curricular basado en competencias de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales Análisis, enriquecimiento y elaboración del programa de estudio propuesto en la Reunión Nacional de Diseño Curricular de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.Instituto Tecnológico de Comitán, Macuspana, Istmo, Zacatepec, Superior de Huetamo y Superior de Coatzacoalcos Fecha: 12 de Octubre de 2009 al 19 de Febrero de 2010. 12 de octubre de 2009 al 19 febrero de 2010 Instituto Tecnológico Superior de Fresnillo, o Superior de Lerdo, Torreón.
Representante de la Academia de Sistemas Computacionales e Informática.
Instituto Tecnológico Superior de Poza RicaFecha: Del 22 al 26 de Febrero de 2010.
Representantes de los Institutos Tecnológicos participantes en el diseño de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales: I.T.S. Macuspana, I.T.S. Centla, I.T. Durango, I.T.Lázaro Cárdenas, I.T.S. Cocula, I.T. La Paz, I.T.S. Champotón, I.T. Comitán, I.T. Veracruz, I.T. Zacatepec, I.T.S. Teziutlan, I.T.S. Huetamo.
Reunión nacional de...
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