Telesecundaria

Durante el gobierno del Lic. Carlos Salinas de Gortari se realizó las siguientes acciones educativas:
• Una reforma curricular de los Planes y Programas de Primaria y Secundaria (1993). y comoconsecuencia de esta acción se elaboraron nuevos libros de texto. Con esta acción se estructuran las asignaturas y se dejan atrás las materias por áreas.
• La creación de la nueva Ley General de Educacióny las reformas del Art. 3• de la Constitución, en donde se señaló la obligatoriedad de la enseñanza secundaria.
• Se realizaron avances en la descentralización educativa, para lo cual losgobernadores de los entidades federativas de la República Mexicana y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) firmaron con el gobierno federal el Acuerdo Nacional para la Modernización de laEducación Básica y Normal (ANMEB), para lo cual el gobierno federal transfirió a los estados el manejo y control de sus respectivos sistemas educativos en los niveles de educación básica y normal.
•Se llevó a cabo el Programa de Apoyo al Rezago Escolar (PARE) en las entidades federativas más pobres del país.
• Se creó la Coordinación Nacional para la Planeación de la Educación Superior(CONPES) y en 1989 la Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CONAEVA), la cual fomenta la autoevaluación y la evaluación externa de las instituciones que conforman el subsistema deeducación superior.
• En el año de 1991 se crearon los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), destinados a realizar la evaluación diagnóstica de programasacadémicos, así como de las funciones de administración y gestión, de difusión y extensión de la cultura de las instituciones de educación superior.
• En 1994, se puso en marcha el Centro Nacional deEvaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval), para evaluar a los alumnos egresados de la educación básica, a los que terminan la educación media superior y acceden a la superior y a los egresados...