Tema cultura

Manual de Cultura y Trabajo Comunitario.
Selección de lecturas







COMPILADORAS: Lic. MELBIS ARIAS NAPOLES
MSc. FELIPA GALVEZ HENRY








INDICE:
|No. |Artículo |Páginas |
|Taller 1 |CULTURA Y DESARROLLO. COMUNIDAD EIDENTIDAD |3 - 39 |
|1. |Cultura y contexto cultural |3 - 5 |
|2. |La Cultura como instrumento de cohesión social y combate contra la pobreza. |6 – 17 |
|3. |Reflexión entorno al desarrollo cultural y en torno al desarrollo humano. |18 - 29 |
|4. |La cuestión de Identidad |30 - 35 |
|5. |El rol de las comunidades en la defensa de la diversidad cultural |36 - 39 |
|Taller 2|POLITICA Y GESTION CULTURAL. |40 - 87 |
|6. |Políticas culturales, su papel en los procesos de desarrollo. |40 - 43 |
|7. |Nuevas políticas para la diversidad: las culturas territoriales en riesgo por la globalización. |43 - 56 ||8. |Gestión cultural. Su definición. |57 - 63 |
|9. |Referentes básicos de la Animación sociocultural |66 - 6 |
|10. |Diseño de proyecto de desarrollo comunitario |67 -88 |
|Taller 3 |REFERENTES METODOLOGICOS Y HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO COMUNITARIO. |88 - 118 |
|11. |Síntesis acerca del diagnóstico. |88 - 93 |
|12. |Participación y trabajo comunitario. Propuesta metodológica|93 - 102 |
|13. |Trabajo comunitario. Conceptualización. |102 - 105 |
|14. |Ni Folklórico, ni masivo. ¿Qué es lo popular? |105 - 114 |
|15. |Comunicación y cultura. Unas relaciones complejas|114 -118 |






CULTURA Y CONTEXTO CULTURAL


Tomás Austin M.
Sociólogo, Antropólogo Social

La palabra contexto[1] se refiere al entramado o tejido de significados provenientes del medioambiente o entorno, que impresionan el intelecto o campo de conocimientos de un grupo humano, como parte integrante de su cultura y su visión de mundo ocosmovisión.[2] En otras palabras el contexto cultural es todo aquello que forma parte del medioambiente o entorno y resulta significativo en la formación y desarrollo de un grupo humano específico.
Un texto de Gramática lo pone de igual modo: “Contexto es el entorno ambiental, social y humano que condiciona el hecho de la comunicación”.[3]
“El contexto no es un molde estático de representacionesculturales sino que es una “arena” activa en la cual el individuo construye su comprensión del mundo y que está conformada tanto por los contenidos culturales tradicionales, como por las necesidades y expectativas individuales y colectivas que surgen del contacto con la sociedad amplia.”[4]
La calidad contextuada de la cultura es un importante elemento a tener en cuenta cuando se estudia a...