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Páginas: 11 (2524 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2011
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA CIENCIA E INGENIERÍA DE MATERIALES
Curso 2010-2011

Móstoles, 08 de julio de 2010

TITULACION: GRADO DE INGENIERÍA DE MATERIALES GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: CIENCIA E INGENIERÍA DE MATERIALES
Profesores Silvia González Prolongo Profesora Titular de Universidad ESCET. Dpto. Ciencia e Ingeniería de Materiales. Departamental I. Despecho 019.silvia.gonzalez@urjc.es María Sánchez Martínez Profesora Ayudante Doctor ESCET. Dpto. Ciencia e Ingeniería de Materiales. Departamental I. Despecho 014. maria.sanchez@urjc.es Antonio Julio López Galisteo Profesor Ayudante Doctor ESCET. Dpto. Ciencia e Ingeniería de Materiales. Departamental I. Despecho 015. antoniojulio.lopez@urjc.es Coordinador/a de la asignatura: Silvia González Prolongo. Email:silvia.gonzalez@urjc.es I.- Identificación de la asignatura Tipo Materia Período de impartición Nº Créditos Idioma en el que se imparte Departamento Asignaturas llave Tasa de éxito II.- Presentación Formación Obligatoria Ciencia e Ingeniería de los Materiales 1er semestre, 1er curso 6 Español Ciencia e Ingeniería de Materiales

Al tratarse de la primera asignatura que cursa el alumno relacionada directamente conlos materiales y su aplicación industrial, su primer objetivo es introducir los fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales, mostrando su evolución y creciente importancia, sus principios más relevantes, su relación con otras ciencias hasta ahora más conocidas por el alumno, como física y química, así como su aplicabilidad y principales competencias a nivel industrial. El segundoobjetivo de esta asignatura es proporcionar al alumno una formación básica en materiales, de forma que comprenda la relación existente entre su estructura, propiedades y procesado, que determinan su comportamiento y aplicaciones. Para ello, se establece el conocimiento, por parte del alumno, de las principales estructuras que presentan los materiales actualmente conocidos, y cómo éstas determinan suspropiedades. También, es necesario conocer las propiedades más relevantes de los materiales y que determinan su comportamiento, así como los métodos y técnicas más habituales para determinarlas. Además se presentarán diferentes tipos de ensayos que se utilizan en la industria

para controlar la calidad y comportamiento de los materiales en servicio. Finalmente, se mostrarán al alumno lasprincipales técnicas de fabricación y procesado de los materiales, así como los tratamientos térmicos y mecánicos más habituales, y cómo afectan significativamente a la estructura y propiedades de los materiales. El tercer objetivo será establecer los diferentes tipos de materiales, clasificados en metálicos, cerámicos, polímeros y compuestos, de los que se disponen en la industria para dar respuesta adiferentes aplicaciones y requerimientos. Se estudiarán a modo de ejemplo, algunos de los materiales más representativos de cada grupo, aplicando los conocimientos adquiridos sobre estructura, propiedades y procesado de los materiales. El último objetivo de la asignatura de Ciencia e Ingeniería de Materiales es establecer las bases de la selección de materiales así como el diseño de componentes yequipos, teniendo en cuenta los requerimientos de cada aplicación. En definitiva, esta asignatura sentará las bases del conocimiento de un ingeniero de materiales, que posteriormente se desarrollarán más extensa y específicamente en las diferentes asignaturas de la titulación. Para cursar esta asignatura el alumno no requiere conocimientos previos específicos, aunque ciertas nociones básicas dequímica y física serían recomendables. III.- Competencias Competencias transversales - Capacidad de síntesis y análisis - Resolución de problemas - Capacidad de trabajo en equipo - Capacidad de trabajo interdisciplinar - Razonamiento crítico

Competencias específicas

Estructura, descripción y caracterización de los materiales - Tecnología y aplicaciones de los materiales - Comportamiento...
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