tenti fanfani

El concepto de educación ah sido siempre muy especifico, no abarca estrategias que diferencien distintos ámbitos que no a la educación cambiante de acuerdo con dichos ámbitos para que se convierta enalgo que se amolde con estas diferencias. A la fecha se sabe que dentro de la escuela la influencia principal para que la educación trascienda, van desde aspectos como el entorno y las relaciones queexistan en el ya sean el contexto en donde se viva, la familia y las relaciones personales.
La escuela debe de tomar otro enfoque a el aprendizaje que se le brinda a los alumnos, tomar en cuentavalores y actitudes tanto escolares como científicas para preparar al alumno no solamente a resolver problemas dentro y fuera de la escuela, si no también plantearse a el mismo problema ycuestionamientos por sí mismo.
Podrían mencionarse como valores y actitudes referentes a la lectura la habilidad matemática, la lógica y habilidades formales e informales que preparen a el alumno para aplicarlas ensu vida cotidiana, sin dejar de lado el conocimiento tecnológico y la ciencia que a si vez abren el camino a la renovación futura de la educación.
En la lectura de Tenti Fanfani señala tresaspectos básicos con los que la educación debe contar principalmente. El primer punto con el que debe contar una educación con efectividad es el despertar en el alumno curiosidad para que pueda ser utilizadaesta virtud como complemento para la invención y el estudio. La educación de la ciencia que exalta la curiosidad y enseña a los niños cómo canalizarla en formas productivas sirve tanto a losestudiantes como a la sociedad. El segundo punto es llamado como Apertura de nuevas ideas, este punto es complementario fundamentalmente ya que las nuevas ideas son esenciales para el crecimiento de laciencia, y para las actividades humanas en general. Por último el tercer punto es el escepticismo informado con este punto se logra también una actitud de curiosidad porque genera que el alumno se...