Teoría completa del cerebro

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología Industrial “Rodolfo Loero Arismendi”
Núcleo Guayana, Escuela de Diseño Gráfico
Cátedra: Desarrollo del Pensamiento y Creatividad












Teoría del cerebro total por Ned Herrnam











ÍndiceIntroducción……………………………………………………………………………………………1
Desarrollo……………………………………………………………………………….2, 3, 4, 5, 6
Anexos……………………………………………………………………………………………………7
Conclusión……………………………………………………………………………………………..8
Bibliografía…………………………………………………………………………………………….9

















Introducción

William Edward "Ned" Herrmann es conocido por sus investigaciones en el pensamiento creativo y los métodos de todo el cerebro. Esta teoría es una técnica que se utiliza para analizar las preferencias personales yde la organización.
Ned Herrmann pasó 30 años investigando, explorando y explicando Instrumento Dominancia cerebral Herrmann a la enseñanza, aprendizaje, mayor nivel de auto-comprensión y aumento de capacidad creativa.
Gracias a su exploración, se logró ampliar la comprensión del cerebro en vista de primer plano como un sistema de cuatro cuadrantes. Consagró su vida a buscar maneras paraayudar a la gente en la aplicación de sus conceptos y enseñanzas tanto en sus roles profesionales como personales.
A través de ello, existe una de las herramientas mas poderosas y flexibles; el HBDI. Consta de un cuestionario de diagnostico conformado por 120 preguntas las cuales se deben responder individualmente para así obtener un indicador de “la dominancia cerebral de la persona”.1


El modelo del cerebro completo de Ned Herrnam es una técnica que se puede utilizar para la preferencia de pensamientos personales y de la organización.
La gente tiene marcada diferentes maneras de percibir y asimilar la información, de tomar decisiones ysolucionar problemas. Una vez que un individuo entiende sus preferencias de estilo de pensamiento, tendrá abierta la puerta para mejor comunicación, el liderazgo, la gestión, la resolución de problemas, la toma de decisiones y otros aspectos del desarrollo personal e interpersonal.
El modelo del cerebro completo es un modelo mental que describe las preferencias de pensamiento. Éstas son las manerasde pensar que nos satisfacen más y que parecen naturales para nosotros en este punto de nuestras vidas. Estas maneras de pensamiento pueden cambiar; a menudo como resultado de importantes experiencias emocionales, de las transiciones de la vida de otras interiorizaciones importantes. Las preferencias de pensamiento describen los patrones de lo que preferimos prestar la atención y que nopreferimos prestar la atención.
Las preferencias de pensamiento pueden diferir según de nuestras habilidades o del objeto de trabajo o de nuestro comportamiento, dependiendo de la situación. Cuando pensamos o funcionamos diferentemente de nuestras preferencias, aunque tenemos habilidades excelentes, es mas probable que lo encontremos algo incomodo y consumiendo mas de nuestra energía.
Los cuatrosestilos de pensamiento del modelo del cerebro total son:
-Lógico: Analítico, matemático, técnico y solucionador de problemas
-Organizador: Controlado, conservador, planificado, organizado y administrativo por naturaleza.
2
-Comunicador: Interpersonal, emocional, musical,espiritual y los modos de “transmisor”.
-Visionario: Modos imaginativos, sintetizador, artístico, conceptual.
Este teoría consiste en un test al que también se le conoce como "Test de Creatividad" fue creado por Ned Herrnam, quien tenía un profundo interés personal en la localización de la fuente de la creatividad y tras años de...