Teoría de la recepciòn

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LA TEORÍA DE LA RECEPCIÓN: Lector, autor, obra y demás…

¿Cómo afecta el texto? ¿Cómo recibir al texto? ¿Cómo se lee la obra literaria? Estos cuestionamientos son disueltos en la rica variedad deposturas impuestas por los diversos teóricos. El texto es un organismo vivo que afecta y deja consecuencias, por ejemplo en el lector modelo de Umberto Eco, el lector debe de mantener una enciclopediamulticultural para que el texto que lea pueda ser gozado con la experiencia basta. Sin embargo en el Lector Ideal existe la competencia de alcanzar a la obra, asumir el texto en su marcosociocultural y sobre esa forma construirse; siguiendo con las variantes del lector Wolf tiene “idea de lector” por así decirlo, es una forma idealizada de ver el lector, o sea que el autor tiene “en mente”alguien especial para recibir la obra, gozarla y seguir el rastro de las siguientes obras. En definitiva un lector idealizado. Esta postura no anda muy alejada de Fish quién argumenta y sostiene un lectorreal (yo) quien siempre será el color del texto.
Las preferencias del lector en la interpretación de siempre de algunos aspectos de un trabajo más importantes que otros. En la presentación delvalor del lector, la respuesta de lector comparte muchas críticas con nuevo historicismo. La diferencia de aquí es que el lector no puede estar en todos los interesados en la exploración de temascomunes a nuevo historicismo, como la evaluación de la intención del autor. Cosa contraria que ocurre Iser, ya que retoma la idea de Ingarden cuando afirma que: Las situaciones del mundo vital sonsiempre reales y los textos literarios son, por el contrario, fictivos; por ello, sólo se pueden cimentar en el proceso de la lectura pero no en el mundo. Por otra parte Iser y Jauss a pesar de que son dela escuela de Constanza tienen ciertas diferencias dignas de enfatizarlas por ejemplo: en Jauss se compromete en una actividad meramente de historiografía mientras que Iser ve que ficción y...
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