Teoría de piaget
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2011
Teoría de Piaget
Resumen.-
Jean William Fritz Piaget Nace en Neuchátel, Suiza, el 9 de agosto de 1896 en Ginebra y muere el 16 de septiembre en 1980 en París, psicólogo experimental, filósofo,biólogo creador de la epistemología genética la cual se dedica exclusivamente al conocimiento válido, como el sujeto va desarrollando las categorías del conocimiento a medida que el va creciendo, yfamoso por sus aportaciones en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo, participó en el perfeccionamiento de la Prueba de Inteligencia deAlfred Binet, creó el Centro Internacional por la Epistemología Genético de Geneva.
Deja el legado de su descripción de la inteligencia, la cual define como una capacidad adaptativa.
También loque es Psicología Genética, Cuando Piaget señala que la inteligencia del niño pasa de un estado de menor conocimiento a otro de mayor conocimiento, ese segundo estado, que supone un comportamientomás complejo, debe apoyarse en el estado anterior: justamente allí está su origen, su génesis.
LA teoría de Piaget es una teoría organicista, donde dice que la información nos transforma, describelos estadios de desarrollo cognitivo. Define tres tipos de conocimiento: físico, social y lógico-matemático.
Explica que las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos,se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia.Introducción.-
Surgen varias corrientes como el surrealismo en Francia con André Bretón, quien era seguidor de Sigmund Freud, interesados en descubrir los mecanismos del inconciente y sobrepasar lo realpor medio de lo imaginario y lo irracional.
Piaget nacido en 1890, estudia el proceso cognitivo o pensamiento de los niños y adolescentes.
Objetivos.-
En esta presentación el objetivo...
Resumen.-
Jean William Fritz Piaget Nace en Neuchátel, Suiza, el 9 de agosto de 1896 en Ginebra y muere el 16 de septiembre en 1980 en París, psicólogo experimental, filósofo,biólogo creador de la epistemología genética la cual se dedica exclusivamente al conocimiento válido, como el sujeto va desarrollando las categorías del conocimiento a medida que el va creciendo, yfamoso por sus aportaciones en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo, participó en el perfeccionamiento de la Prueba de Inteligencia deAlfred Binet, creó el Centro Internacional por la Epistemología Genético de Geneva.
Deja el legado de su descripción de la inteligencia, la cual define como una capacidad adaptativa.
También loque es Psicología Genética, Cuando Piaget señala que la inteligencia del niño pasa de un estado de menor conocimiento a otro de mayor conocimiento, ese segundo estado, que supone un comportamientomás complejo, debe apoyarse en el estado anterior: justamente allí está su origen, su génesis.
LA teoría de Piaget es una teoría organicista, donde dice que la información nos transforma, describelos estadios de desarrollo cognitivo. Define tres tipos de conocimiento: físico, social y lógico-matemático.
Explica que las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos,se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia.Introducción.-
Surgen varias corrientes como el surrealismo en Francia con André Bretón, quien era seguidor de Sigmund Freud, interesados en descubrir los mecanismos del inconciente y sobrepasar lo realpor medio de lo imaginario y lo irracional.
Piaget nacido en 1890, estudia el proceso cognitivo o pensamiento de los niños y adolescentes.
Objetivos.-
En esta presentación el objetivo...
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