Teoría de restricciones

Teoría de Restricciones y Cadena Crítica en la Administración de Proyectos

Facultad de Ingeniería Universidad de Buenos Aires Ing. Juan Gabardini
Octubre 2007

Agenda
       

Introducción Planificación PERT/Camino Crítico Problemas Teoría de las Restricciones (TOC) Planificación con Cadena Crítica (CCPM) CCPM & PMBOK CCPM & FDD Evaluación
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25 de oct de 2007

Introducción
  

Presentación Expectativas Contenido
    

Planificación PERT/Camino Crítico Teoría de las Restricciones (TOC) Planificación con Cadena Crítica (CCPM) CCPM & PMBOK CCPM & FDD
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Planificación PERT/Camino Crítico

Planificación PERT/Camino Crítico

Origen
 

PERT: Booz Allen Hamilton & USA Navy ~ 58 CPM: Du Pont & Reminton Rand ~ 58

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Método del camino crítico
1.

2. 3. 4. 5. 6.

Listar las actividades requeridas para completar el proyecto (aka Work breakdown structure) Estimar tiempos (duración) de cada actividad Red de dependencias Cálculode márgenes (identificación del CC) Asignación de recursos y ajustes Control basado en el camino crítico

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Definición de Camino Crítico




El Camino Crítico es la secuencia de actividades en la red que suman mayor duración Determina el tiempo más corto en que es posible completar el proyecto

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PERT


te= o + 4m + p 6

o

m

p

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Ejemplo de Camino Crítico

Ejemplo

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FAQ de un usuario de CPM


Cómo controlo mi proyecto?
 

Márgenes delas actividades EV Cambios ‘normales’: alcance, dependencias La incertidumbre en las estimaciones Disponibilidad de recursos



Cuando tengo que replanificar?
  

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Problemas del PERT/CPM








No considera la asignación de los recursos Las tareas a controlar cambian a lo largo del proyectoNo hay indicadores únicos de la salud del proyecto Incertidumbre en las estimaciones está parcialmente manejada


Cuanto llevará hacer el proyecto?
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Incertidumbre en las estimaciones
 

Se planifica con un solo valor Resultado final del proyecto: Monte Carlo


Distintas simulaciones tienen distintoscaminos críticos ¿Cómo lo uso en la administración y seguimiento?



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Problemas adicionales - variación
 

Las variaciones se compensan? var = tr - te

te

tr

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Hay variaciones de ambos signos?
 

  

Síndrome delestudiante El trabajo se expande para llenar el tiempo (ley de Parkinson) Multitarea Proteger mis futuras estimaciones Si se libera tempranamente, ¿hay tareas que puedan comenzar?

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Comportamiento y conflictos
! vo i j et b ¡O Proyecto de
Cumplir con mis fechas comprometidas Incluir contingencia en las tareascorta duración Reducir el camino crítico

Reducir contingencia en las tareas

¡C

! cto li nf o

50%

90%

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Comportamiento y conflictos
Contribuir a finalización temprana Entregar los resultados tempranamente

! vo i j et b ¡O Buen miembro
del equipo

¡C
Suficiente tiempo en el próximo...