Teoría Del Conocimiento

1. Aplique la Teoría Epistemológica en un ejemplo hecho en clase.

Es la relación de igualdad o diferencia entre el sujeto connocente y el objeto conocido.
Todo lo que tiene el sujeto, constituyeel cuerpo.

Ejemplo: El aborto ----------------- (antinatural) el cuerpo por naturaleza no te pide el aborto.
(tiene una estrategia, un proceso, un contenido)

Ejemplo: Unniño down, un oso, una mesa, el tiempo, lo hemos construido nosotros.

Todo es una construcción de la realidad.

2. La clasificación de la ciencia y su operatividad dentro del conocimientoCiencias naturales ---- Biología
Todo está superditado a las ciencias naturales. Ejemplo: sobrepoblación.
Variable tecnológica
Variable social

Cualquier fenómeno está definido por las cienciasnaturales.

Ejem: Matemáticas (la ciencia es una evolución un desarrollo)es pragmática, empírica y objetiva.

¿Por qué la genética? ¿Por qué la homosexualidad?
La ciencia responde a todo esto.(Los misterios y la religión han fallado.)

3. Relaciones de las corrientes: Positivismo, Pragmatismo y Doxa.

Pragmatismo: Un ejercicio, una doctrina que funciona a través de la idea del biencomún.
(No crea una teo, sino que acepta la mejor teo para ellos, la que le dé mayores beneficios. Es teo le valida un fin.)

Positivismo: Toma del Positivos la validación de loshechos a través de la ciencia.
(Construye los hechos, marca los hechos, construye teorías, busca la ciencia para que valide sus hechos.) Ejemplo: Leyes, aborto, etc.

Relativismo: La verdad siempreanda modificándose. Hay verdades que producen Paradigmas, modelos creencias, tecnologías, etc.
(Constante búsqueda de relatos que propagan una distancia de resolución)

Dogmatismo:
Toda teoríaes una ley universal. Sobre la base de este enunciado puede anticipar y construir los fenómenos del hombre.

Doxa: No comprobativa, no tiene método.
En la estética, arte y...