Teoría económica iula

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INSTITUTO UNIVERSITARIO LATINOAMERICANO

TEORÍA ECONÓMICA

ASESOR: EDGAR OMAR ARRIAGA VIRTO

PRIMER SEMESTRE
ÍNDICE
Introducción……………………………………………………………………3
Objetivo del curso………………………………………………………………4
Autoevaluaciones
Unidad 1…………………………………………………………………………5
Unidad 2…………………………………………………………………………7
Unidad 3………………………………………………………………………12
Unidad 4………………………………………………………………….……15
Unidad5………………………………………………………………………17
Unidad 6………………………………………………………………………23
Unidad 7………………………………………………………………………28
Unidad 8…………………………………………………………………….…33
Unidad 9………………………………………………………………………37
Actividades de aplicación
Unidad 1…………………………………………………………………………6
Unidad 2…………………………………………………………………………11
Unidad 3…………………………………………………………….…………14
Unidad 4…………………………………………………………………………17
Unidad 5………………………………………………………………………21Unidad 6……………………………………….………………………………25
Unidad 7………………………………………………………….……………32
Unidad 8………………………………………………………………………36
Unidad 9………………………………………………………………………40
Ensayo…………………………………………………….……………………41

INTRODUCCIÓN

Actualmente, el estudio de la economía es un imperativo para cualquier persona, todos los días leemos algo relacionado directa o indirectamente con hechos económicos.
La economía es laciencia que estudia la producción distribución y consumo de la riqueza, y la teoría económica es el conjunto de conocimientos que como parte de esta ciencia, analiza y explica de manera simplificada y precisa, el desarrollo y función de los agentes y fenómenos económicos, que conforman el entorno de la actividad humana, constituyéndose por tanto en un conocimiento fundamental para todos los entessociales y en especial para aquellos que estudian disciplinas sociales.
Sería inconcebible una profesión, sin importar su área, carente de un léxico elemental de economía, pues difícilmente lograría comprender el acontecer de su comunidad, de su país y del mundo.


OBJETIVOS DEL CURSO

1. Obtener una idea general de la Economía, sus componentes e interrelaciones fundamentales como objeto deestudio de la ciencia económica. Ubicar la Economía como ciencia social. Comprender la importancia de esta ciencia para las ciencias afines.
2. Conocer los sistemas históricos de organización económica. Conocer las corrientes del pensamiento económico e identificar los diferentes autores y sus obras. Definir las principales características de Desarrollo y Subdesarrollo.
3. Comprender la esenciade la teoría objetiva del valor a la luz de las teorías Clásica y Marxista.
4. Comprender las nociones generales de valor, necesidades y utilidad desde el punto de vista subjetivo.
5. Comprender la teoría de la competencia perfecta, así como la esencia de los monopolios y su dominio sobre los mercados y la formación de los precios. Comprender la esencia y leyes de la formación de la ganancianormal y la ganancia monopolística.
6. Comprender la esencia de la distribución en el capitalismo, distinguir al salario como pago a la fuerza del trabajo y analizar las leyes para la determinación del salario, la ganancia, el interés y la renta.
7. Comprender la importancia que el dinero tiene en un sistema bancario, la importancia el crédito y los mercados de dinero y de capital.
8. Analizar ycomprender las teorías macroeconómicas, clásica y keneysiana. Ubicar la importancia que tiene la Contabilidad Nacional, en el desarrollo de los países y su coyuntura en el progreso económico.
9. Comprender que las crisis económicas son inherentes al capitalismo. Definir el ciclo económico y explicar sus diferentes fases.

UNIDAD 1. LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
1. DEFINE LOSHECHOS ECONÓMICOS.
Actividades que los hombres desarrollan como miembros de grupos para obtener los medio necesarios que satisfagan sus necesidades.
2. ENUNCIA ALGUNA DEFINICIÓN DE PRODUCCIÓN.
Transformación de ciertos objetos por medio del trabajo, su resultado son productos que pueden consumirse.
3. SEÑALA LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN.
Materias primas + trabajos...
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