INDICE

LITERATURA INFANTIL.
TEORIAS DEL APRENDIZAJE QUE SUSTENTAN LALITERATURA INFANTIL.
• JEAN PIAGET:
• LEV VYGOTSKY:
• DAVID AUSUBEL
• VENTAJAS DELAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
 Fantasía y literatura infantil:
 Fantasía, animismo ymentira:
 Preceptivas de la literatura infantil
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍAINTRODUCCION

La literatura infantil se puede relaciona con la pedagogía, lamoralidad, el folklore y en el desarrollo cognitivo afectivo y emocional del niño es poreso que Juan Cervera expone en su obra Teoría de la literatura infantil: queesta, surge a partir del momento en que se empieza a considerar al niño como a un sercon entidad propia y no sólo como un futuro hombre.
La literatura infantil hatenido, tradicionalmente, un foco muy evidente en la transmisión de una moral [continua]

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(2011, 05). Teorías de la literatura infantil. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Teor%C3%ADas-De-La-Literatura-Infantil/2228685.html

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"Teorías de la literatura infantil." BuenasTareas.com. 05, 2011. consultado el 05, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Teor%C3%ADas-De-La-Literatura-Infantil/2228685.html.