Teorías de liderazgo

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TEORÍAS DE LIDERAZGO ORGANIZACIONAL.

Teoría de Contingencia de Frederick Fiedler

El enfoque situacional se apoya en el supuesto de la conjunción de la persona adecuada, la
situación propicia y la posición de dirección para la gestión y desarrollo del líder. Esta teoría
sostiene que los individuos se conviertenen líderes no sólo por sus atributos de personalidad, sino
también por factores situaciones y por las interacciones entre líderes y miembros de los grupos.

PERSONA
ADECUADA

POSICIÓN DE
DIRECCIONES
SITUACIÓN PROPICIA
Figura 1. Modelo contingente del liderazgo.

Una de los más importantes teorías de tipo situacional es la teoría de dependencia de
Frederick Fiedler desarrollada aprincipios de 1951, este creó el primero y quizás el más conocido
de los modelos de contingencia del liderazgo. El modelo presentaba un avance respecto a los
modelos conductuales de liderazgo al especificar que el desempeño de un grupo depende del
estilo de liderazgo y dela naturaleza de la situación en que se presenta el liderazgo. El estudio
incluyó tres etapas: definición del estilo de liderazgo,estudio de los factores situacionales y la
efectividad del líder. Esta investigación ayudó a demostrar que la relación estrecha entre el líder y
la situación, no la conducta de liderazgo en sí, hace que un líder sea efectivo. En los casos en que
no podía cambiarse al líder, entonces, las situaciones se deberían modificar para adecuarlas al
líder.

TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN DE GREEN Y MITCHELL.Es más probable que el líder se guie en su comportamiento con los subordinados a tener de
sus propias percepciones y atribuciones, según afirman Green y Mitchell (1979), al igual que lo

harán los subordinados con respecto al líder ya que percepción y atribución son procesos
cognitivos universales. Sin embargo, respecto a la eficacia del liderazgo organizacional, debemos
insistir en lossiguiente lo importante no es en si el binomio atribución comportamiento por parte del
líder, sino el efecto general que produzca el líder sobre los subordinados y sobre los objetivo
organizaciones, siendo el ultimo por lo demás una cuestión que ni siquiera se plantean los enfoque
contemporáneos del liderazgo organizacional. Puede ocurrir que aun siendo la percepción
atribución del lídercorrecta, su actuación termine por repercutir negativamente sobre sus
colaboradores en cuyo caso las percepciones atribuciones del líder le están haciendo un flaco
servicio a su liderazgo organizacional.
La teoría de la atribución (Heider, 1958; Kelley, 1973; Weiner, 1986; Green y Mitchell, 1979),
sostiene que los individuos para facilitarse la compresión del mundo y su interacción con el
entorno,son una especie de “psicólogos ingenuos” (Heider, 1958) que sobre la base de
comportamientos o etiquetas preconcebidas, generan explicaciones causales de la conducta de los
demás. Se percibe la conducta e imagen de un individuo y se le atribuye una etiqueta en función de
distintos factores (Experiencias previas, necesidades, valores, calidad de la información que posee,
contexto cultural).Como los individuos viven sus propias y variadas experiencias, interpretan de
forma diferente la conducta de los demás (Conger, 1989/1991).
Quizá sea éste el más controvertido de los nuevos desarrollos teóricos. Postula que el
liderazgo es un fenómeno, que perceptivo en la mente del observador (constructo perceptual). El
observador ve actuar a alguien como líder si su conducta responde a la ideaprevia o "teoría
implícita" que él tenga del liderazgo (EDEN y LEVIATAN, 1975; CALDER, 1977).

PFEFFER (1977) señala que el liderazgo es el resultado de un proceso de atribución en el
que los observadores tienden a atribuir resultados a las personas más bien que al contexto, con
vistas a lograr un sentimiento de control sobre su ambiente. Las percepciones de los observadores
del líder...