Teorías motivacionales

TEORÍAS PSICOLÓGICAS
Trabajo estimulante: posibilidad de manifestar la propia personalidad y de desarrollarse plenamente
Sentimiento de autorrealización: la certeza de contribuir en la realización de algo de valor.
Reconocimiento: la confirmación de que se ha realizado un trabajo importante.
Logros y cumplimiento: la oportunidad de llevar a cabo cosas importantes.
Responsabilidad mayor: laconsecuencia de nuevas tareas y labores que amplíen el puesto y den al individuo mayor control del mismo.
LA TEORÍA DE MOTIVACIÓN
Factores económicos: sueldos, salarios, prestaciones.
Condiciones laborales: iluminación y temperatura adecuada, entorno físico seguro.
Seguridad: privilegios, antigüedad, procedimiento de quejas, reglas de trabajo justas.
Factores sociales: oportunidades parainteractuar con los demás trabajadores y convivir con los compañeros de trabajo.
Categoría y status: títulos de los puestos, oficinas etc.
TEORÍA DEL ERG (existence reletadeness growth)
Esta teoría plantea que hay tres categorías mayores de necesidades en contraste con las cinco planteadas por Maslow:
Necesidades de existencia fisiológicas como comida, ropa, casa, albergue.
Necesidades derelacionales: como las relaciones interpersonales con otros.
Necesidades de crecimiento: se relacionan con las necesidades de cada cual de crecer, alcanzar metas y poder desplegar el potencial de cada cual.


TEORÍA DE LA EQUIDAD
Según su autor, Porter Lawler, cuando se percibe una recompensa justa ante una conducta o trabajo las personas se sienten motivadas positivamente.
Esto no siempre esto nosiempre es igual para todos por las creencias que tiene cada cual respecto a la recompensa esperada por una acción. Cuando perciben que se les recompensa justamente desarrollan una motivación positiva. Si por el contrario perciben que otros que no se esfuerzan o no llenan el perfil de productividad y obtienen recompensas superiores se sienten desmotivados pues perciben situaciones poco justas.TEORÍA DE LAS EXPECTATIVAS
Según se autor Victor Vroom, la teoría considera cuatro aspectos:
Las personas entran a una organización con expectativas basadas en sus necesidades, motivaciones y experiencias pasadas.
La conducta de las personas es producto de sus propias decisiones de forma consciente.
Las personas quieren y esperan diferentes cosas de una organización.
Las personasseleccionan alternativas para lograr máximamente lo que quieren a nivel individual.
TEORÍA DE LA FIJACIÓN DE METAS
Esta teoría plantea la necesidad de metas claras y alcanzables para mantener la gente motivada.
Deben ir desde las más simples hasta las más complejas.
Deben estar claras y establecer el nivel de desempeño y recompensa para que sirvan.
Es necesario dar retrocomunicación de cómo se vanalcanzando para que continúen siendo motivantes.
Deben considerar las diferencias individuales.
TEORÍA DE McClelland
Enfoca su teoría hacia tres tipos de motivación:
Logro: es el impulso de sobresalir, de tener éxito. Lleva a los individuos a imponer a ellos mismos metas elevadas que alcanzar. Las personas movidas por este motivo tienen deseo de la excelencia, apuestan por el trabajo bienrealizado, y necesitan feedback constante sobre su actuación.
Poder: necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos, y obtener reconocimiento por parte de ellas. Las personas motivadas por este motivo les gusta que se les considere importantes y desean adquirir progresivamente sus ideas y suelen tener una mentalidad “política”.
Afiliación: Deseo de tener relaciones interpersonales amistosasy cercanas, formar parte de un grupo, etc., les gusta ser habitualmente populares, el contacto con los demás, no se sienten cómodos con el trabajo individual y le agrada trabajar en grupo y ayudar a otra gente.
TEORÍA DEL FACTOR DUAL DE HERZBERG
Sus investigaciones se centran en el ámbito laboral.  A través de encuestas observo que cuando las personas interrogadas se sentían bien en su...