Teor As Del Aprendizaje

teoría
Enfoque
definición
ejemplo
Conductista
Se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta.
Sedefine como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos y habilidades a través de la experiencia.
Un joven sale de su casa y es atacado por unperro, a partir de lo cual cada vez que ve a un perro siente miedo.
Eclética
Se enfoca en la "actitud", "interés" o "valor" en el proceso de aprendizaje
Basada en un modelo de procesamiento deinformación, derivada de una posición semi
Cognitiva.
Los niños aprenden a no tener miedo, simplemente observando cómo el adulto interactúa con las cosas o situaciones que producen temor en el niño.
cognitiva
Secentra en los procesos mentales. El cambio de conducta observable es solo un reflejo del cambio interno del individuo.
Es un proceso interno y dinámico por el cual se cambian las estructurascognitivas de los espacios vitales a través de experiencias.
Juanito es un bebé de nueve meses, desde su nacimiento fue adquiriendo conocimientos de su entorno, desde el reconocimiento de la voz y rostro desus padres, hasta los ladridos del perro; poco a poco aprendió a distinguir formas, colores, sabores y sonidos.
Constructivista
Se enfoca que el aprendizaje es fundamentalmente un asunto propio delestudiante.
Es la Teoría del Aprendizaje que destaca la importancia de la acción es decir del proceder activo en el proceso de aprendizaje.
Cuando se utilizan mapas conceptuales como material paraconstruir el conocimiento y aprender.
metacognición
Se enfoca en nuestras propias formas de aprender y retener la información.
Se refiere al conocimiento, concientización, control y naturaleza de losprocesos de aprendizaje.
El docente ha detectado que un grupo de estudiantes tienen desarrollado en un alto grado la inteligencia musical, Entonces las actividades para este grupo debe orientarse a...