teoria de ausubel

1. Conceptualice aprendizaje significativo y mecánico. Elabore ejemplos.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
Interacción de la nueva información con las ideas ya existente en la estructura cognitiva.Existe una asimilación de conocimientos nuevos y antiguos, formando una estructura cognitiva más altamente diferenciada.
La información que se incorpora se relaciona de un modo no arbitrario con lo queel alumno ya sabe.
El nuevo material adquiere significado para el sujeto a partir de la relación con conocimientos anteriores.
Es muy eficaz, produce una retención de información más duradera.APRENDIZAJE MECÁNICO:
La información se incorpora sin la integración de los nuevos conocimientos con las ya existentes. Si bien se da una interacción entre las estructuras cognitivas no es tanto como elaprendizaje significativo.
Es un recuerdo literal de la información original.
Es un aprendizaje repetitivo o asociativo.
Es más resistente al olvido, ya que existe una relación más significativa,2. Explicite las condiciones del aprendizaje significativo.
Según Ausubel, una de las condiciones para que se de el aprendizaje significativo es que el material que va a ser aprendido searelacionable con la estructura cognitiva que posee el sujeto.
Para que se de este aprendizaje, deben cumplirse ciertas condiciones;
El material debe tener un significado para el sujeto.
Debe estar organizadoen una estructura, relacionándose entre si las diferentes partes de la estructura, coherente.
Significatividad Psicología, el sujeto tiene que tener idea previa del tema a tramar, para que pueda elsujeto anclar y ampliar ese conocimiento con respecto a lo que sabe.
Se necesita una predisposición por el sujeto para aprender, este debe tener una motivación para esforzarse.

3. ¿Qué tipos deaprendizajes significativos propone Ausubel?
Existen tres tipos de aprendizaje: se clasifican según el grado de significatividad que cada uno tiene, va desde el más simple al más complejo
De...