Teoria De Desarrollo Integral

Aldeas Infantiles SOS.
Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional que nació después de la Segunda Guerra Mundial con el objeto de obtener a niños huérfanos y dotarles de una figura de referencia emocional, para lo que se recurrió a algunas de las muchas mujeres que habían quedado viudas al termino del conflicto bélico. Hoy la organización está presente en 132 países y atiende a másde 450.000 niños y jóvenes, a los que además de apoyo asistencial les ofrece actividades formativas y ocupacionales. Para desarrollar esta labor ha profesionalizado progresivamente sus estructuras, llevando a cabo políticas de Recursos Humanos imprescindibles para lograr sus objetivos. José Antonio Carazo Muriel, director de Capital Humano.
Aldeas infantiles SOS es una organizacióninternacional cuya misión es acoger a niños huérfanos o desarraigados y dotarles de una figura de referencia emocional y una oportunidad de desarrollo e integración en la sociedad. Se nutre de las oportunidades de los socios y las donaciones ( en un 75%) y de fondos públicos. Cuenta con 630 empleados y un gran número de empleados de voluntarios para llevar a cabo su labor asistencial. La necesidad deoptimizar la asignación de recursos hace que sus políticas de recursos humanos más importantes sean las de selección y formación. Especialmente la selección de la figura de las Madres SOS, piedra angular del modelo de esta ONG. Carazo Muriel , José Antonio
Fuente: Capital Humano, n° 216, pag. 90. Diciembre
Misión, Valores y Principios
La misión de Aldeas Infantiles SOS es “Integrar familiar ysocialmente a los niños desamparados que le son confiados, de forma eficaz y positiva, en igualdad de derechos y obligaciones que el resto de jóvenes, consiguiendo que sean y se sientan cuidados válidos para la sociedad”.
Para llevar a cabo esta misión la organización se basa en los siguientes valores:
* Audacia: actuamos, innovamos para hacerlo cada día mejor.
* Compromiso: cumplimos nuestraspromesas con los niños, con los donantes y con la sociedad.
* Confianza: creemos en las potencialidades de cada persona.
* Responsabilidad: utilizamos los recursos con respeto.
Los cuatro principios pedagógicos concebidos por el fundador de la organización son:
La madre SOS. Es una persona de referencia estable (responsable de hogar) que constituye el núcleo fundamental de la familiaSOS. Como profesional al cuidado de los niños en familia, guía su desarrollo proporcionándoles la seguridad, la estabilidad y el amor que necesitan. Es ayudada y apoyada por otros profesionales en función de las necesidades de los niños que atiende. Al aceptar al niño, acepta su cultura, su religión y su historia socio-familiar.
La Madre SOS debe ofrecer, a sus hijos aldeanos, amor, ternura,paciencia, comprensión y la seguridad de un hogar cálido y permanente. De esta forma el niño superando sus carencias de la primera infancia debe desarrollar su autoestima, reforzar su personalidad y crecer como un ser digno y útil a la sociedad.
Los hermanos biológicos crecen y permanecen juntos. La familia SOS desarrolla lazos positivos, creando un ambiente de confianza y apoyo mutuo. La familia SOSestá compuesta por la madre SOS y por un grupo de niños de distintas edades que viven en el hogar SOS. Nunca se separan hermanos biológicos.
La casa como hogar de la familia SOS. El clima y la dinámica que se genera es específica de cada hogar. Proporciona a los niños seguridad y sentimientos de pertenencia, compartiendo las responsabilidades, alegrías y tristezas de la vida cotidiana. Un hogarSOS es símbolo de protección y espacio vital para la familia SOS.
La Aldea Infantil SOS. La componen entre 8 y 12 hogares donde las familias SOS conviven formando una Comunidad Educativa. Aquí los niños juegan y establecen relaciones que favorecen su desarrollo. Las diferentes familias SOS comparten experiencias y se apoyan mutuamente, integrándose en el entorno social. (Barrio, ciudad,...