teoria de la didactica

¿CÓMO PODEMOS LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DEL EJERCICIO DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES?
Durante años, el hombre se ha preocupado por estar en constante aprendizaje; este aprendizaje se ha venido desarrollando de forma continua, logrando que cada vez más los seres humanos, se adecuen al cambio en que está sometida la sociedadactual. De por si el hombre se ha encargado de que todos nosotros nos adaptemos a las condiciones de vida que la sociedad nos ofrece, y que además nos adecuemos al entorno para que en un posterior futuro, seamos capaces de enfrentarnos a los nuevos retos que el mismo cambio trae consigo. Sin duda alguna, una de las mejores formas de preparación viene siendo la educación, esta nos ofrece mejoresposibilidades de una mejor convivencia entre todos, y no solo eso, también se dice que esta es “la llave del progreso”. Está claro que la sociedad en la que nos encontramos actualmente, exige un nivel educativo bastante complejo, el cual viene predeterminado a cada nuevo ser que llega a este mundo, de por si todos los seres humanos llegamos a este mundo con un fin: “APRENDER”.
Para todo esteproceso que de por si viene durando toda una vida, la sociedad ha establecido ciertos niveles o procesos para que el ser humano para que desde pequeño, vaya incorporándose al sistema y a toda una serie de circunstancias que se le avecinan. Ahora bien, para adquirir un rol determinado en la sociedad, se debe incorporar al pequeño a un lugar al que al igual que él, muchos otros seres también lo harán,este lugar es denominado escuela. En este lugar el niño mejor que nadie es el que está sujeto a un proceso de socialización y constante aprendizaje por parte de sus maestros, los cuales influirán en gran medida en el continuo desarrollo del niño.
De por si el estudiante recibirá en gran medida los conocimientos que le brindara su maestro durante el tiempo en el que el estudiante se encuentre eneste lugar.
Actualmente la sociedad en el mundo entero ha venido experimentando cambios drásticos que han obligado en el hombre a generar dentro de él un cambio; cambio que lo ha obligado a estar transformándose para que él pueda sobrellevar su existencia y es así como todo lo que a él le rodea también sea transformado. Es así como el pilar de la sociedad también debe adecuarse a esteproceso; las escuelas que son los centros de formación de las generaciones futuras, se ven obligadas a asumir este continuo reto. Pero actualmente vemos que desafortunadamente, las cosas no funcionan así, en Colombia este reto se ve intrincado por diferentes factores que hacen que a la nueva sociedad le sea difícil adaptarse a estos cambios. Si bien el estado, que es uno de los factores másinfluyentes en este proceso, no se ha interesado en lo más mínimo en brindar los recursos necesarios para que se garantice una educación abierta al cambio, innovadora que no genera en la sociedad ese cambio que la misma necesita para afrontarse a los nuevos retos que en si toda la humanidad está sometida. Ahora bien cada escuela necesita que dentro de esta se desarrollen nuevos procesos que faciliten laenseñanza, y no solo eso que aporten al estudiante en un profundo y más ameno conocimientos sobre todos los campos de la ciencia y que el estudiante de por si se prepare para afrontar los nuevos retos del futuro.es es en este sentido que actualmente se está innovando en el proceso educativo.
De por si la educación debe sufrir una transformación radical en muchos sentidos, el aprendizaje y laenseñanza se la debe realizar aplicando nuevos métodos didácticos, los cuales van encaminados a este mismo proceso. Con el nuevo auge de la didáctica, lo que se propone es que en el aula de clases se transformen los procesos educativos de que se abran nuevos espacios de aprendizaje y que el estudiante pueda explotar al máximo sus conocimientos, esto solo se logra aplicando métodos y estrategias...