teoria de la educacion

VOCABULARIO

Comenio.- Comenius es considerado el padre de la Pedagogía. Fue teólogo, filósofo y pedagogo, pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel enel desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegará a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos.Corolario.- Un corolario es un término que se utiliza en matemáticas y en lógica para designar la evidencia de un teorema o de una definición ya demostrados, sin necesidad de invertir esfuerzo adicionalen su demostración. En pocas palabras, es una consecuencia tan evidente que no necesita demostración.

Dogma.- es, una proposición que se asienta por firme y cierta y como principio innegable deuna ciencia. Sin embargo, su sentido más común es el de una doctrina sostenida por una religión u otra organización de autoridad y que no admite réplica; es decir, es una creencia individual o colectivano sujeta a prueba de veracidad, cuyo contenido puede ser religioso, filosófico, social, etc., impulsado por una utilidad práctica. La enseñanza de un dogmatismo ode doctrinas, principios o creencias de carácter dogmático se conoce como adoctrinamiento.

Epistemología.- es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.

Escolástica.- es el movimientoteológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo.

Jesuitas.- La Compañía de Jesús cuyos miembros son comúnmente conocidos como jesuitas, esuna orden religiosa de la Iglesia católica fundada en 1539 por San Ignacio de Loyola, cuya actividad se extiende a los campos educativo, social, intelectual, misionero y de medios de comunicacióncatólicos.

Laica.- Laicismo es la corriente de pensamiento, ideología, movimiento político, legislación o política de gobierno que defiende, favorece o impone la existencia de una sociedad...