Teoria De La Reminiscencia

TEORÍA DE LA REMINISCENCIA
CONCEPCIÓN PLATÓNICA SEGÚN LA CUAL CONOCER ES RECORDAR.
En el diálogo "Menón", y con ocasión del estudio de la virtud, Platón presenta la teoríade la reminiscencia . Esta teoría se resume en la idea de que conocer es recordar. Seguramente Platón no defendía este punto de vista respecto de los conocimientos particularescomo los relativos a hechos concretos (por ejemplo, el conocimiento perceptivo del tipo "mi mesa es negra")sino respecto de los conocimientos estrictos dotados de universalidady necesidad, conocimientos como los matemáticos y los que pueda descubrir la dialéctica.
Platón consideró que estos conocimientos tan excelentes no pueden explicarse a partirde la experiencia meramente empírica o perceptiva y defendió una peculiar visión innata: cuando conocemos una verdad de este tipo en realidad no estamos aprendiendo algo nuevosino que nuestra alma recuerda una verdad a la que tuvo acceso antes de encarnarse y vivir en este mundo material, nuestra alma recuerda algo que conoció cuando vivía en el mundode las Ideas. Brevemente: la teoría de la reminiscencia defiende la extraña tesis de que el alma vive sin el cuerpo en el mundo de las Ideas, percibe las distintas Ideas y susrelaciones, se encarna, olvida dicho conocimiento, y, gracias a la intervención de un maestro, consigue rememorar ese conocimiento olvidado. Esto es lo que ocurre con el esclavoque en el diálogo "Menón " logra, gracias a las oportunas preguntas de Sócrates, demostrar un teorema matemático.
La teoría de la reminiscencia es el complemento de la teoríasocrática del conocimiento y de la enseñanza :enseñar no es introducir un conocimiento en la mente de un sujeto sino incitarar alumno a que descubra en su interior una verdad.