Teoria De La Variacion Y Sociofonología

RESEÑA SOBRELA TEORIA DE LA VARIACION Y SOCIOFONOLOGIA
Como se había expresado, una de las tareas de la sociolingüística es el estudio de la variación del habla. Dos tipos de hechos de lengua están contenidos en el modelo descriptivo, que son los categóricos y los variables. Los últimos son se representan en las escuelas formalistas como categorías, aunque esto puede ser erróneo. Ensociolingüística hablamos de variación condicionada, esa que esta influenciada con factores extralingüísticos, intralingüísticos o la combinación de ambos. También se desarrollo la “regla variable”, frente a las reglas opcionales de la gramática inglesa. En la investigación saussureana, el habla (segundo elemento de la dicotomía lengua/habla) no era estudiado por la lingüística, no hacia parte de suobjeto de investigación, y es aquel, el estudiado por la sociolingüística. Ya no se habla de influencia netamente lingüística, sino que se incorporan factores sociales en la realización de una variable.
Ante la teoría de la variación en general surge la crítica que el estudio sobre el habla, puede dejar de lado lo que es distintivo en el sistema. Los sociolingüistas sostienen el habla no escausal ni sistemática, sino estructurada. Es decir que la sociolingüística basa su teoría en la variable lingüística. Los niveles diatópico y diastrático de las probabilidades de una variante han dado evidencia de la importancia del enfoque sociolingüístico. Se puede explicar así, las barreras sociales en el uso de la lengua. El enfoque sociolingüístico puede dar cuenta del porque ocurren estoscambios y su expansión; aparte de los estudios del funcionamiento de una lengua que pueden ser más reales.
La variación condicionada es descrita en un fenómeno fonético del español. Un estudio fonético puede incluir información lingüística de contextos de producción de los alófonos. Mientras que un estudio sociolingüístico brinda información más detallada, sobre los factores queinfluencian la variación.
De igual modo, son de gran importancia los valores tomados sobre un grupo y un individuo, pese a que el grupo no es homogéneo. Pese a esto, se aceptan las reglas de la gramática porque parecen ser aceptadas por la mayoría del grupo o grupos numerosos de hablantes dentro de una comunidad. En Chile se estudia la variación en posición final de silaba [r] en vez de [l] yviceversa.
Variable sociolingüística:
Los últimos estudios han demostrado que los factores sociales actúan de manera probabilística sobre la variación. La variable sociolingüística es la covariación entre fenómenos lingüísticos y sociales. Según Labov, hay tres tipos de variables sociolingüísticas; los indicadores, los marcadores y los estereotipos. Los indicadores muestran un perfil dedistribución regular entre los subgrupos de la comunidad variando según el usuario. Los marcadores son más sensibles a los factores estilísticos y sociales variando en el usuario y el uso de la lengua. Los estereotipos son reconocidos como tal por la comunidad siendo perceptible. Un efecto social es predecible, no es automático.
En algunos casos el factor sexo puede determinar una diferenciamorfológica y fonológica, como en algunas lenguas indígenas de América. En el caso del español, reivindicaciones históricas de la mujer han propuesto cambios al sexismo que puede existir en el lenguaje.
Varias razones al sexismo en las lenguas son dadas a raiz de algunos estudios sociolingüísticos. Por ejemplo, se debe a la diferenciación social que se hace entre los dos sexos que se haceen todas las culturas. Además, las mujeres hacen uso de las variables de prestigio en mayor medida que los hombres. Así mismo, el género femenino es más conservador de la “forma correcta”.
Igualmente en México, un estudio demostró que algunas variables de (r) están directamente relacionadas con el sexo, nivel sociocultural y actitud del hablante hacia los roles masculino y femenino. Un...