Teoria De Sistemas

INTRODUCCION A CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Y LA CIBERNETICA

Guía de estudio para los alumnos de Practica Profes. II Sistemas de Información, Facultad de Ciencias Económicas y Estadística de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

Preparado por el Profesor Héctor Zamorano

Porqué estudiar sistemas? Esta debería ser la primer pregunta que el estudiante deberíaformularse, y de su respuesta dependerá el interés por el tema y por tanto, su dedicación. Digamos con total simpleza, que para observar y analizar la realidad disponemos de una serie de alternativas (métodos, formas, herramientas a usar, etc). En las Ciencias Económicas existe al menos hasta ahora un paradigma que se basa en todo un marco conceptual teórico y que ha desarrollado instrumentosadecuados: el enfoque sistémico. Recurriendo a ese conjunto de teorías y metodologías es como actuaremos frente a un objeto, por ejemplo una empresa, o un departamento de ella, en el ejercicio de nuestra actividad profesional.

Conceptos claves que el estudiante debe consolidar para una acabada comprensión de ésta guía: perspectiva analítica para observar la realidad y perspectiva holística: visiónorgánica de la realidad; paradigma; modelos y modelos de simulación; retroalimentación (feedback); diferenciación (especialización)

Organización de esta guía de estudio: En primer término se abordará la Teoría General de Sistemas y el concepto de sistema a efectos de conformar un marco teórico adecuado que nos permita ubicarnos en ésta particular manera de abordar los sistemas. Para ello seavanzará hasta lo que hemos llamado segundo paradigma dejando para más adelante los avances conceptuales que conformarían el tercer paradigma. A continuación nos introduciremos en el análisis de dos métodos que, a partir del marco conformado por la teoría de sistemas, nos permiten llevar a cabo nuestro trabajo desde esa perspectiva: la dinámica de sistemas y “the systems thinking” ( si bien soyreacio al uso de palabras extranjeras, no hay disponible una traducción que exprese el concepto de lo denominado systems thinking) Luego se expondrán los elementos teóricos introducidos por N. Luhmann y que nos ubicarán en el tercer paradigma de sistema. Finalmente se abordará el análisis del concepto de Cibernética y sus implicancias en nuestra actividad profesional. Introducción: En general, laTeoría General de Sistemas conforma una manera sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad, permitiendo además formas de trabajo transdisciplinarias. La fundamental característica de éste paradigma científico se encuentra en su perspectiva holística e integradora, donde lo importante a ser considerado son las interrelaciones y los conjuntos que las mismas permitendistinguir del entorno. El nacimiento de ésta teoría se atribuye al biólogo Ludwing von Bertalanffy (1901 - 1972).

Esta particular forma de observar la realidad surge en contraposición a los enfoques analíticos y reduccionistas que se venían empleando hasta entonces. A partir de principios extraídos de la biología, Bertalanffy conforma entonces una idea de totalidad orgánica, enfrentada con el anteriorparadigma que se basaba en una imagen inorgánica del mundo.

Sistemas: concepto y clasificaciones básicas: Para nuestra formación profesional, y sobre todo, en la especialidad que ésta materia aborda (Diseño de Sistemas de Información para apoyo a la toma de decisiones) resulta esencial tener en claro el concepto de sistema. Cuando se habla de sistemas aparece la idea de totalidad, pero laspropiedades de esa totalidad no responden a la simple agregación de partes o componentes y sus respectivas propiedades. Esa totalidad surge como algo distinto de sus componentes, y sus propiedades se generan en el interjuego de relaciones de dichas partes, surgiendo también como distintas a las de quienes la conforman. Esta explicación responde al principio Aristotélico de que el todo es más que...