teoria del comportamiento
Páginas: 12 (2925 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
Teoría del Comportamiento
Las teorías del comportamiento al igual que la teoría de los rasgos, sostienen que el liderazgo es fundamental para el desempeño y consideran importantes las diferencias individuales. Las principales teorías del comportamiento que analizan estilos de liderazgo son los siguientes:
Investigación de la Universidad de Iowa:
En la década de 1930, Kurt Lewin y ungrupo de colaboradores realizaron los primeros estudios e identificaron tres estilos de liderazgos:
a) Liderazgo Autocrático: El líder fija las directrices y centraliza el poder y la toma de decisiones. En pocas palabras, decide, informa al grupo lo que debe hacer y lo supervisa de cerca. El líder es dominante y personal en los elogios y las críticas al grupo.
b) El liderazgo liberal: El lídertiene una participación mínima, su supervisión es muy distante, otorga total libertad para las decisiones grupales o individuales y no intenta evaluar o regular las acciones del grupo.
c) El liderazgo democrático: El líder esboza las directrices, fomenta la discusión y la participación del grupo n las decisiones y descentraliza la autoridad. El líder conduce y orienta al grupo y se limita a loshechos cuando hace elogios o críticas.
Esta investigación fue una gran aportación al movimiento conductista y dio paso a un periodo de investigación enfocada en el comportamiento y no en los rasgos de personalidad.
Investigación de la Universidad de Michigan:
En la década de 1940, investigadores de la Universidad de Michigan hicieron un estudio sobre el liderazgo para identificar las pautasque producen un desempeño eficaz. Se entrevistaron con grupos de alto y bajo rendimiento de diferentes organizaciones y encontraron dos formas básicas de liderazgo:
a) Liderazgo centrado en el empleado. Se enfoca en las relaciones humanas en el trabajo.
b) Liderazgo centrado en la producción. Se concentra en los resultados del trabajo.
Los supervisores se encontraban en los empleados hacíanhincapié en las relaciones con los subordinados y en el bienestar de éstos. Por el contrario, los supervisores que se centraban en la producción solían hacer mayor énfasis en el trabajo. En general, los supervisores centrados en los empleados tenían grupos de trabajo más productivos que los supervisores concentrados en la producción. Estos dos puntos se pueden visualizar como una escala, con lossupervisores preocupados por sus subordinados en un extremo y los preocupados por la producción en el otro.
Se han utilizado términos genéricos, como supervisores orientados a las relaciones humanas u orientados a las tares, con frecuencia para identificar estas variantes del comportamiento de los líderes.
Investigación de la Universidad Estatal de Ohio:
La Universidad Estatal de Ohiorealizó una investigación al mismo tiempo que la Universidad de Michigan. Entregó cuestionarios a organizaciones industriales y militares para medir las percepciones de los subordinados sobre el liderazgo de sus superiores. Los encuestados identificaron dos dimensiones similares a las descubiertas por los estudios de Michigan.
a) Consideración por la persona.
b) Enfoque en la estructura detrabajo.
Un líder concentrado en las personas toma en cuenta sus sentimientos y, a semejanza del líder cuya prioridad son los empleados, trata de hacer las cosas más agradables para sus subalternos. En cambio, el líder enfocado en la estructura del trabajo está más preocupado en cumplir los requisitos de las tareas y la agenda de trabajo, por lo cual es similar al supervisor que se concentra en laproducción. Estas dimensiones están relacionadas con la conservación del grupo con las actividades operativas.
Los investigadores concluyeron que un líder con mucha consideración y calidez socioemocional tiene subordinados muy satisfechos o de mejor desempeño. Estudios posteriores revelaron que los líderes muy considerados y concentrados en la estructura obtuvieron los mismos resultados....
Las teorías del comportamiento al igual que la teoría de los rasgos, sostienen que el liderazgo es fundamental para el desempeño y consideran importantes las diferencias individuales. Las principales teorías del comportamiento que analizan estilos de liderazgo son los siguientes:
Investigación de la Universidad de Iowa:
En la década de 1930, Kurt Lewin y ungrupo de colaboradores realizaron los primeros estudios e identificaron tres estilos de liderazgos:
a) Liderazgo Autocrático: El líder fija las directrices y centraliza el poder y la toma de decisiones. En pocas palabras, decide, informa al grupo lo que debe hacer y lo supervisa de cerca. El líder es dominante y personal en los elogios y las críticas al grupo.
b) El liderazgo liberal: El lídertiene una participación mínima, su supervisión es muy distante, otorga total libertad para las decisiones grupales o individuales y no intenta evaluar o regular las acciones del grupo.
c) El liderazgo democrático: El líder esboza las directrices, fomenta la discusión y la participación del grupo n las decisiones y descentraliza la autoridad. El líder conduce y orienta al grupo y se limita a loshechos cuando hace elogios o críticas.
Esta investigación fue una gran aportación al movimiento conductista y dio paso a un periodo de investigación enfocada en el comportamiento y no en los rasgos de personalidad.
Investigación de la Universidad de Michigan:
En la década de 1940, investigadores de la Universidad de Michigan hicieron un estudio sobre el liderazgo para identificar las pautasque producen un desempeño eficaz. Se entrevistaron con grupos de alto y bajo rendimiento de diferentes organizaciones y encontraron dos formas básicas de liderazgo:
a) Liderazgo centrado en el empleado. Se enfoca en las relaciones humanas en el trabajo.
b) Liderazgo centrado en la producción. Se concentra en los resultados del trabajo.
Los supervisores se encontraban en los empleados hacíanhincapié en las relaciones con los subordinados y en el bienestar de éstos. Por el contrario, los supervisores que se centraban en la producción solían hacer mayor énfasis en el trabajo. En general, los supervisores centrados en los empleados tenían grupos de trabajo más productivos que los supervisores concentrados en la producción. Estos dos puntos se pueden visualizar como una escala, con lossupervisores preocupados por sus subordinados en un extremo y los preocupados por la producción en el otro.
Se han utilizado términos genéricos, como supervisores orientados a las relaciones humanas u orientados a las tares, con frecuencia para identificar estas variantes del comportamiento de los líderes.
Investigación de la Universidad Estatal de Ohio:
La Universidad Estatal de Ohiorealizó una investigación al mismo tiempo que la Universidad de Michigan. Entregó cuestionarios a organizaciones industriales y militares para medir las percepciones de los subordinados sobre el liderazgo de sus superiores. Los encuestados identificaron dos dimensiones similares a las descubiertas por los estudios de Michigan.
a) Consideración por la persona.
b) Enfoque en la estructura detrabajo.
Un líder concentrado en las personas toma en cuenta sus sentimientos y, a semejanza del líder cuya prioridad son los empleados, trata de hacer las cosas más agradables para sus subalternos. En cambio, el líder enfocado en la estructura del trabajo está más preocupado en cumplir los requisitos de las tareas y la agenda de trabajo, por lo cual es similar al supervisor que se concentra en laproducción. Estas dimensiones están relacionadas con la conservación del grupo con las actividades operativas.
Los investigadores concluyeron que un líder con mucha consideración y calidez socioemocional tiene subordinados muy satisfechos o de mejor desempeño. Estudios posteriores revelaron que los líderes muy considerados y concentrados en la estructura obtuvieron los mismos resultados....
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