Teoria del estado unidad ii

Páginas: 9 (2107 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Dr. José Gregorio Hernández
Facultad de “Ciencias Económicas y Sociales”
Cátedra: Educación Ambiental










Integrantes:
Antequera Stefany C.I: 20.863.814
Castillo Isaac C.I:19.938.175
Márquez Esther C.I: 19.996.562
Molero Yulianny C.I: 23.735.530
Montilla Katherine C.I: 20.280.442
Muñoz Thomas CI: 16.211.037
Suarez Johanna C.I: 15.624.046

Maracaibo, Diciembre 2011

Introducción
Cuando se habla de arborizar es una excusa para concientizar acerca del cuidado del medio ambiente, el hecho de plantar árboles, cuidarlos, conocer acerca de ellos, enseñar a lapoblación y estudiantes como preservarlos. Da una visión real y amplia de su importancia, su transcendencia, y permite interactuar con el ecosistema de una manera positiva y constructiva.
La finalidad de este proyecto de arborización fue mejorar las áreas de la U.E Manzanillo Fe Y Alegría a fin de que el personal docente y alumnado tengan espacios de recreación, y de esta manera fomentar en lacomunidad estudiantil el amor por la naturaleza, así como concientizar sobre la necesidad de conservar y proteger el medio ambiente.
Para llevar a cabo dicho proyecto se realizo actividades como recuperar las áreas verdes, donde se realizo la siembra de árboles, de igual modo se repartió información sobre el adecuado uso de ella y el buen cuidado de las áreas verdes.

Delimitación
Lainvestigación se desarrolló en un periodo de Septiembre – Diciembre del año 2011 en la U.E Manzanillo Fe Y Alegría, ubicado en el sector Manzanillo, Avenida 25 con 9 el Manzanillo, Municipio San Francisco, Estado Zulia.

Diagnóstico
Hoy en día la situación ambiental es una preocupación mundial, debido a los resultados que se están obteniendo y que han generado deterioro en la calidad de vida,siendo encomendada a la labor pedagógica la delicada y compleja tarea de consolidar competencias ambientales en los educandos para ellos mismos, transformen de manera positiva el medio ambiente. Esta exigencia, aunque no es nueva, ni innovadora, tiene el carácter de urgente, porque de continuar el ritmo de deterioro ambiental, los daños podrían ser irreversibles.
El sistema educativo formal se haplanteado como meta en este nuevo siglo la creación de estrategias que permitan romper paradigmas, innovar y experimentar con nuevas herramientas que contribuyan en el logro de los objetivos.
Cuando se visitó la institución se pudo observar la falta de plantas en las áreas verdes, estas se encuentran descuidadas. Por consiguiente se tiene como meta rehabilitar las áreas verdes de dichainstitución, así como también ofrecer charlas concientizadoras sobre el cuidado que merecen las áreas verdes.

Objetivo General
 Arborizar las áreas verdes en la U.E Manzanillo Fe Y Alegría.

Objetivos Específicos
 Indicar la importancia de la arborización de la U.E Manzanillo Fe Y Alegría.
 Sembrar plantas autóctonas da la zona zuliana en las áreas verdes la U.E Manzanillo Fe Y Alegría.
Fomentar estrategias hacia el mantenimiento de las áreas verdes de la U.E Manzanillo Fe Y Alegría.

Justificación
Cada una de las instituciones de la educación integral deben brindar al niño y a la niña condiciones y características especiales, un ambiente que reúna todos los atractivos necesarios para que el infante durante el tiempo de estudio en la escuela no extrañe su hogar.
Elpersonal de la institución debe distribuir y equipar los distintos espacios del plantel para convertirlo en un ambiente atractivo para la comunidad educativa.
La arborización y conservación de las áreas verdes de una institución representan la buena presencia de este y su embellecimiento, además de unas áreas verdes en buenas condiciones es reflejo de una mejor condición de vida. Un ambiente bien...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • TEORIA DEL CONOCIMIENTO UNIDAD II
  • Unidad II
  • unidad II
  • Unidad II
  • Unidad II
  • Unidad II
  • unidad II
  • unidad II español II

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS